李闻
- 作品数：3 被引量：32H指数：3
- 供职机构：扬州大学新闻与传媒学院更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 专题教育社区评价指标体系建构的方法研究被引量：9
- 2016年
- 专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台创建的一个在线专题学习社区,它以学习者为核心,基于社会关系网络以活动为载体促进知识在个体与组织间生成与消费的一种学习共同体,是"互联网+"教育的一种社交型学习形态。自2014年4月建设以来,已经创建了167个有特色的在线专题教育学习社区,社区注册成员15万余人,访问量达到700余万人次等。这些社区在全国各级各类学校、广大师生中具有了广泛的社会影响力,但各社区之间建设水平参差不齐存在差距。该文运用文献研究法、目标分解法、德尔菲法、层次分析法构建了专题教育社区评价指标体系,旨在为专题教育社区建设者提升社区质量,衡量社区水平提供指导依据。该评价指标体系包括5项一级指标,38项二级指标,目前已经得到了专家的论证以及实践的验证。
- 冯锐董利亚李闻
- 关键词：德尔菲法
- 微信朋友圈中大学生屏蔽父母现象探析被引量：4
- 2016年
- 本研究旨在探讨大学生在使用微信朋友圈时是否屏蔽父母与自我揭露对亲子关系的影响。采用问卷调查法,以大学生为研究对象,通过网络发放问卷,得有效样本406份。以SPSS19.0统计软件进行数据分析,统计方法包括描述性统计、独立样本t检验、单因子变异数分析及相关分析。结果表明,女性大学生正向自我揭露较男性大学生高,不同年级的大学生在亲子关系上有显著差异,不同屏蔽意向的大学生在自我揭露和亲子关系上有显著差异,正向自我揭露越多,亲子关系越好。
- 李闻冯锐
- 关键词：朋友圈亲子关系
- 社交媒体影响力评价指标体系的构建被引量：19
- 2017年
- 为了科学、客观地衡量和评估社交媒体的影响力,有效挖掘社交媒体的传播潜能,指导和规范社交媒体的传播行为,快速提升社交媒体的社会文化传播价值,本研究运用文献研究法、灰色统计法、层次分析法构建了一套社交媒体影响力评价指标体系。该评价指标体系由5个一级指标和15个二级指标组成,是目前针对社交媒体比较全面,且具有共识性的评价指标体系。
- 冯锐李闻
- 关键词：互联网社交媒体评价指标
