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杨昭

作品数：1 被引量：40H指数：1
供职机构：陕西师范大学数学与信息科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇逆向思维
  • 1篇中学生
  • 1篇教学
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教学

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇李文铭
  • 1篇杨昭

传媒

  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养被引量：40
2016年
逆向思维是一种创造性的思维方式。数学作为一门较抽象的学科,在培养学生的逆向思维能力方面有着十分重要的作用。本文通过介绍在教学中加强学生对数学概念、公式、定理的逆运用及对逆向思维解题技巧的掌握,并结合分析法和反证法,探讨教师如何在初中数学教学中训练学生的逆向思维能力。
杨昭李文铭
关键词：逆向思维初中数学
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