樊文辉
- 作品数：7 被引量：23H指数：4
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- 高职英语自主学习数字化资源建设与应用研究被引量：6
- 2015年
- 文中分析了目前我国高职英语自主学习数字化资源建设存在的主要问题,提出了解决问题的措施与策略。高职院校要积极开展网络化英语教学模式的教学改革实践,改善教学条件,加强高职英语课程资源的开发与利用,运用网络探究模式,加强策略指导,进行校企合作,从而实现教学资源共建共享。
- 樊文辉
- 关键词：数字化资源建设资源共享
- 高职学生英语自主学习能力培养研究
- 2018年
- 培养学生英语自主学习能力是高职英语教学的重要目标之一。文中论述了培养高职学生英语自主学习能力的必要性,分析了目前高职学生英语自主学习能力的现状,提出了培养高职学生英语自主学习能力的具体措施。
- 樊文辉
- 关键词：高职学生
- 高职英语精品资源共享课程策略与模式研究被引量：1
- 2014年
- 高职英语精品资源共享课程建设是高校英语数字化教学和信息化教学改革的重要内容。文中提出了改革高职英语课程的教学内容和教学方法、建立合理的英语教学评价机制、加快教育信息化基础设施建设和信息化教学环境建设等共享策略,以及改革教学模式、加强教学团队建设、通过校企联手、校校联合、合作共建、建立高职英语教育教学资源共享服务平台等共享模式。通过这些策略与模式,可以更好地实现高职英语课程优质教学资源共享。
- 樊文辉
- 关键词：高职英语精品课程资源共享
- 基于网络的高职英语互动教学模式实践研究被引量：5
- 2016年
- 文中阐述了网络互动教学模式的建构主义理论基础,并根据教学实践分析了基于网络的高职英语互动教学模式的具体途径和方法,指出了该教学模式在高职英语教学中能更好地培养学生英语综合应用能力和自主学习的能力,提高教学效果,实现人才培养目标。
- 樊文辉
- 关键词：互动网络高职教学模式
- 基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究被引量：5
- 2011年
- 高职英语教学的最终目的是培养学生的英语实际综合应用能力。文中通过一项基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究,证明了高职英语教学的课程体系、教学模式和教学方法的改革都必须围绕这一最终目的来进行,从而全面提高和培养学生英语综合应用能力,更好地为学生就业服务。
- 樊文辉肖兴松
- 关键词：教学模式
- 大学英语网络自主学习平台的应用与教学实践研究被引量：4
- 2018年
- 随着信息技术的迅猛发展,大学英语网络自主学习平台在大学英语教学得到了越来越广泛的应用。文中依据建构主义理论,通过大学英语网络教学实践,论证了大学英语网络学习平台的建设和应用对高职学生英语自主学习能力的提高有着显著的帮助和积极的影响。
- 樊文辉朱启芸
- 关键词：大学英语教学实践
- 高职学生英语自主学习策略研究被引量：2
- 2018年
- 文中通过调查问卷探讨了一些培养高职学生英语自主学习能力的策略,从学习动机、元认知策略、认知策略和情感策略4个方面分析和研究了大学英语自主学习策略,提出了目前学生自主学习策略运用现状对高职英语教学的启示。
- 樊文辉
- 关键词：元认知策略高职
