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殷勇

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:苏州科技学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇建筑科学

主题

  • 3篇建筑
  • 2篇原真性
  • 1篇设计课程
  • 1篇历史街区
  • 1篇教学组织
  • 1篇街区
  • 1篇课程
  • 1篇建筑设计
  • 1篇建筑设计课
  • 1篇建筑设计课程
  • 1篇建筑维修
  • 1篇教学
  • 1篇保护建筑

机构

  • 2篇苏州科技大学
  • 1篇苏州科技学院

作者

  • 3篇孙晓鹏
  • 3篇殷勇
  • 1篇钮卫东
  • 1篇罗朝阳
  • 1篇徐永利

传媒

  • 1篇建筑技术
  • 1篇华侨大学学报...
  • 1篇山西建筑

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
苏州控制保护建筑维修中的现代技术应用策略被引量:2
2016年
苏州历史街区拥有大量控制保护建筑亟需维修,陈述控保建筑保护现状和维修中的问题,分析控保建筑维修的原真性尺度与现代技术应用的必要性,应遵循原真性要求,提出"真实性""可识别性"和"可持续性"原则,具体可采用改善、替换、共存等策略。不仅解决了控保建筑维修的原真性尺度问题,也实现了控保建筑生命力可持续生长的目标。
孙晓鹏徐永利殷勇
关键词:原真性
历史街区控保建筑空间功能的现代转换策略被引量:2
2016年
通过现场调查与案例分析,阐述苏州历史街区控保建筑的保护利用现状与困惑,提出控保建筑可持续发展的原真性保护原则与空间功能的现代转换策略.结果表明:控保建筑的原真性保护原则应兼顾本体与外部环境的空间维度、有形与无形的价值维度、历史与现实的时间维度;控保建筑可以通过重点修缮、复原整理和有机更新等策略由传统居住向现代居住、文化和商业空间功能转换.
孙晓鹏钮卫东殷勇
关键词:历史街区原真性
传统建筑设计课基础上的超越与发展被引量:8
2008年
研究了传统建筑设计课程的探索背景与理论基础,阐述了二年级建筑学设计课程的教学内容,提出了其教学要求,指出建筑学设计应用能力的培养与设计教学阶段相融合,传统基本功不放弃,从而实现建筑设计课程的超越与发展。
孙晓鹏罗朝阳殷勇
关键词:建筑设计课程教学组织
共1页<1>
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