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王力军

作品数:6 被引量:149H指数:4
供职机构:沈阳航空航天大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇工程教育
  • 1篇验用
  • 1篇视界
  • 1篇普通高校
  • 1篇燃气加热炉
  • 1篇卓越工程人才
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇温度
  • 1篇温度控制
  • 1篇温度控制系统
  • 1篇教育模式
  • 1篇就业
  • 1篇就业质量
  • 1篇科类
  • 1篇控制系统
  • 1篇加热炉
  • 1篇工程实践
  • 1篇工程实践能力
  • 1篇工科

机构

  • 6篇辽宁科技大学
  • 6篇沈阳航空航天...

作者

  • 6篇王力军
  • 5篇卢艳青
  • 4篇李继怀
  • 1篇赵红阳
  • 1篇肖鹏博

传媒

  • 3篇黑龙江高教研...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇辽宁科技大学...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
质量视界的普通高校工科类毕业设计模式研究被引量:9
2011年
毕业设计是工科教学中一个极其重要的实践性环节。为了有效提升普通高校工科类毕业生的就业质量,通过数据分析研究了高校毕业生的就业现状,探讨了以适应社会需求为目的、以专业技能为核心、以就业为导向的毕业设计模式。分析了毕业设计的创新应用指数对就业质量的两大核心指标——实际就业率和人年均薪酬的影响,得出了就业质量与毕业设计改革有非常高的相关度的结论。
卢艳青王力军赵红阳
关键词:普通高校工科类就业质量
工程教育的理性回归与卓越工程师培养被引量:111
2011年
为消除我国工程教育人才培养模式单一,缺乏多样性和适应性等弊端,分析了我国工程教育中存在的主要问题,认为"卓越工程师教育培养计划"是工程教育的理性回归。论述了卓越工程师的品质特征,探讨了卓越工程师培养体系构建、培养环节把握,以及培养过程中的角色定位等相关问题。指出只有政府、高校和企业(社会)三者各尽其责,形成合力,"卓越工程师教育培养计划"才能真正得到落实。
李继怀王力军
关键词:工程教育
卓越工程人才培养中的国际视野拓展
2015年
从现代工程教育理念出发,在概述了国际工程教育发展态势的基础上,分析了卓越工程人才应具备的核心能力、拓展能力、控制能力、创造能力、预测能力和协同能力等能力素质;从注重为学生提供境外学习的机会,建立联合培养机制,跨文化交流与合作,教师学缘的国际化,合作利用国际工程教育资源,全球范围参与实习实训,重视国际工程教育专业认证等方面,对卓越工程人才培养中国际视野的拓展路径作了阐述。
卢艳青李继怀王力军
关键词:工程教育卓越工程人才
现代工程教育模式的偏离与理性回归被引量:19
2011年
长期以来,我国工程教育中存在着教育主体思想错位、整体环境弱化、从业教育缺失等现象。而"卓越工程师教育培养计划"标志着我国建立在学科研究与学术分析基础上的工程教育开始回归其本来属性。构建卓越工程师培养体系的前提是明确"卓越工程师"的品质特征及政府、高校、企业(社会)形成合力。工科院校向工程教育的本质理性回归要做到自觉回归,从打造队伍、抓好源头入手,多方参与,联合培养。
王力军李继怀卢艳青
关键词:工程教育教育模式
工程实践能力指向与创新能力形成机理被引量:15
2014年
在世界工程教育理性回归的大背景下,中国作为世界第一高等工程教育大国,于2007年启动了"卓越工程师教育培养计划",以修正工程教育的过度学科化倾向,强化学生的工程实践能力和创新能力培养。在分析了"卓越计划"的特点与措施的基础上,阐释了工程实践能力的主要指向,对卓越工程人才的个人素质、专业知识、专业技能、管理能力及经验积累的内涵做了解读,构建了卓越工程人才创新能力形成模型,给出了创新能力形成函数,厘清了创新能力形成机理。
卢艳青李继怀王力军
关键词:工程实践能力
实验用窖式燃气加热炉温度控制系统的程序设计
2011年
以实验用窖式燃气加热炉为控制对象,阐述了加热炉温度控制系统的硬件和软件系统设计及主要技术特点和控制方法。介绍了在VB6.0的开发环境下,系统主要模块的详细设计及其功能。
肖鹏博刘玉超王力军卢艳青
关键词:加热炉温度控制程序设计
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