田广东
- 作品数：7 被引量：21H指数：3
- 供职机构：重庆电子工程职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于建构主义学习理论的“12345”教学模式的建构被引量：4
- 2010年
- 文章依据建构主义学习理论,结合高职学生的心理特点、学习习惯以及现代知识的特点,通过教学实践研究,建构了＂工学结合＂的高职教学新模式,即＂一心、二段、三合三赢、四步、五化＂模式（简称＂12345＂模式）。该模式包括构建基于职业能力培养的模块化课程体系,市场化的校企合作机制,做中学的学习方式,实战化的实训基地,实践化的考核方法等内容。
- 田广东
- 关键词：建构主义学习理论工学结合
- 对南京市学习型社区教育建设的思考被引量：3
- 2012年
- 文章分析了社区教育对促进社会和谐、稳定和发展的重要作用及南京市建设学习型社区的现状和优势,在此基础上,提出了两条主线六个维度的"2+6"学习型社区教育建设策略:即以政府为主导、以学校为主线、架构社区教育载体、构建立体化的参与主体、提高社区教育的自治能力、整合社区教育资源、完善社区教育评估制度、加强社区教育理论研究。
- 陈云田广东梁晓峰
- 关键词：学习型社区社区教育
- 现代与后现代教育管理理论的应用研究被引量：2
- 2013年
- 文章阐述了现代与后现代管理理论的主要内涵,提出要借鉴西方现代与后现代教育管理理论,帮助我们理解和解决我国高等教育的管理问题,建立适合我国国情的科学管理方法。
- 陈云田广东
- 关键词：现代与后现代教育管理理论
- 高职生基本职业素养培育对策探讨被引量：9
- 2013年
- 基本职业素养作为高职学生综合素养的重要组成部分,受到用人单位越来越多的关注。高职学生基本职业素养包括职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四个层次。高职学生基本职业素养的培育,可从建立立体的社会不良思潮防御机制、建构基本职业素养培育体系、提高学生对基本职业素养培育的认识三个方面着手,寻求切实可行的对策。
- 凌成树田广东
- 关键词：高职学生
- “二段四步”教学法实施策略研究被引量：2
- 2013年
- 文章以高职教育为研究对象,针对我国高等职业教育的特点,紧紧依托行业,工学结合,实施人才培养模式、教学内容和方法创新,按应用系统进行教学,实现知识体系固化;积极整合教学资源和各教学要素,推进理实一体化教学。按照高职学生知识及能力培养规律,以形成高职教育教学法为目标,提出了"二段四步"教学法,并从多角度分析了高职教育基于能力和知识管理的"二段四步"教学法实施策略,提出了建立集教学、科研和实验实训、就业创业于一体的协作体平台和信息化课程支撑平台(即"二段四步"教学法知识管理平台)。
- 龚亚文田广东
- 关键词：知识管理
- 基于平行模式的产学研创新平台研究
- 2010年
- 科技经济一体化已经成为当今社会发展的主流，世界各国政府都将产学研结合作为启动科技经济一体化进程的突破口。然而，产学研结合的模式问题已成为影响产学研结合效果的瓶颈。文章提出通过“学院＋中心＋公司＋联盟”的平行模式，实现产学研的有效对接，建立产学研合作的长效机制，并对学院、中心、公司、联盟的运行机制进行了探讨。
- 田广东
- 关键词：产学研结合
- “二段四步”教学法运行机制研究与实践被引量：2
- 2012年
- 高职院校电子信息类专业一般以工作过程为导向进行人才培养模式研究和实践。文章提出了"二段、四步"教学法,阐述了教学法创新的运行机制和意义,构建了实战化、训练式的职业能力培养项目课程体系,对推动课程改革具有重要作用。
- 田广东
