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钟之阳

作品数:10 被引量:81H指数:5
供职机构:同济大学高等教育研究所更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目全国教育科学规划课题上海市信息化发展专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 5篇高等教育
  • 2篇教育国际
  • 2篇教育国际化
  • 2篇高等教育国际
  • 2篇高等教育国际...
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业能...
  • 1篇大学特色
  • 1篇代理
  • 1篇代理关系
  • 1篇电池
  • 1篇电池回收
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业能力
  • 1篇院校

机构

  • 10篇同济大学
  • 1篇香港大学
  • 1篇上海挚达科技...
  • 1篇南方科技大学

作者

  • 10篇钟之阳
  • 3篇江波
  • 2篇尤建新
  • 2篇杨劲松
  • 1篇蔡三发
  • 1篇高桂娟
  • 1篇张端鸿
  • 1篇段春艳
  • 1篇蒋凤瑛
  • 1篇徐涛
  • 1篇赵蓉

传媒

  • 2篇同济大学学报...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国大学教师绩效评价指标体系分析被引量:3
2022年
在破“五唯”的背景下,研究与构建科学的大学教师绩效评价指标体系,具有重要的现实意义。以美国四所世界一流大学为例,对教师绩效评价指标体系进行梳理与分析。研究显示,美国大学教师绩效评价划分为教学、科研与服务三个维度。四所案例大学的教师绩效指标体系在共性方面都注重成果的高质量与高水平,与此同时,四所案例大学又各具鲜明的办学特色和使命追求,其办学目标对教师绩效评价指标选取产生了明显的影响,大学实现其职能目标与教师履行其职责具有内在一致性。面向世界一流大学的教师绩效评价指标体系的构建,需要从这三个方面着手:加强顶层设计,注重大学教师绩效评价与大学发展目标的契合度;提炼生成特色要素指标,让教师绩效评价服务于大学特色发展;增强大学教师绩效评价指标体系的透明性,正确发挥其指导性作用。
钟之阳吕娜高桂娟
关键词:美国教师大学特色
大学生创业自我效能感的中介作用探究被引量:2
2021年
创业自我效能感作为创业者对于自己是否能够完成创业任务的信念,在大学生创业活动中起着十分关键的作用。以同济大学、复旦大学、上海大学等上海地区的1 086位大学生为样本,通过SPSS及AMOS软件,构建大学生创业能力影响因素及中介效应的结构方程模型。研究结果表明:创业环境、创业教育、创业特质以及创业自我效能感等因素对提升大学生的创业能力均具有正向显著影响;创业自我效能感分别在创业环境、创业教育、创业特质与创业能力之间起部分中介作用。研究结论可以为大学生创业能力的提升、高校开展创业类课程、政府出台相关创业政策提供一定的指导和借鉴。
钟之阳吕娜秦函宇
关键词:大学生创业能力创业自我效能感中介作用
基于云模型的证券公司竞争力评价方法被引量:5
2020年
旨在构建证券公司评价体系,分析我国上市证券公司的综合竞争力,为证券公司评级提供参考。提出了以云模型和灰色关联分析-逼近理想解(GRA-TOPSIS)方法为基础的证券公司综合竞争力评价模型。其中,云模型可以较好反映出决策者评价信息的模糊性和随机性,GRA-TOPSIS方法综合了灰色关联分析(GRA)和逼近理想解(TOPSIS)方法的优点,有利于确定证券公司评价指标的权重和证券公司综合竞争力的排序。以中国上市的30家证券公司作为实际案例,验证了模型的有效性,并提出了相应的建议。
邵一磊尤建新徐涛钟之阳
关键词:证券公司云模型
面向未来的高等教育国际化发展被引量:27
2017年
面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将进一步加快,高等教育国际化将以培养面向未来的高层次人才为新的使命,同时面临着提升对全球教育改革发展影响力的新挑战,这就要求在注重不断拓展高等教育国际化内涵的基础上,发挥高等教育国际化主力军的引领作用,创造更加广阔的交流平台和合作空间,适应并推进世界正在发生的教育范式的改革,并加强政策和条件保障。我们要正确认识高等教育国际化的新理念、新趋势、新使命和新挑战,相信中国高等教育对外开放将会有一个更加广阔的前景。
江波钟之阳赵蓉
关键词:高等教育国际化
集成化院校研究体系的构建——以同济大学为例被引量:6
2016年
院校研究是包含多项功能的体系性工作。集成化院校研究体系是指通过建立统一的院校研究部门,形成一体化的院校研究工作体系,以实现校内与院校研究相关的组织、功能、流程和信息的集成。本文基于集成化院校研究相关理论基础和院校研究在我国高校实践应用的现状和问题,以同济大学院校研究为案例,探索性地研究了中国大陆高校集成化院校研究体系的构建。案例研究全面地展示了集成化院校研究体系的整体图景,其特点符合全球性的院校研究发展趋势,并为中国高校院校研究进一步深入发展提供新思路。
蔡三发张端鸿钟之阳
关键词:院校研究集成化
区域创新系统视角下高等教育投入对区域科技创新效率影响研究被引量:12
2018年
根据区域创新系统理论分析,高等教育通过创新投入和创新活动两个方面影响区域科技创新效率,据此构建高等教育投入对区域科技创新效率影响的理论模型和指标体系。通过传统数据包络法(DEA)模型与Malmquist指数方法相结合,分析测算20个省市区域的科技创新效率差异,运用DEA-Tobit模型对高等教育投入影响其效率值进行测算,发现高校R&D人员全时当量比率、大专及以上学历就业人数比率、R&D经费内部支出比率、收录科技论文比率以及技术转让合同数比率都与区域科技创新效率有显著正向影响,最终得出高等教育投入对区域科技创新发展具有非常明显的支撑作用,高等教育投入是推动区域科技创新的重要力量。
钟之阳周欢
关键词:区域创新系统科技创新效率高等教育投入
国际视野下的我国高校继续教育的改革和发展被引量:14
2015年
继续教育是终身学习体系的重要组成部分,我国高校在发展继续教育中取得许多成绩,但目前也面临一系列挑战。我国高校在推进国家继续教育体系现代化进程中应进一步发挥引领性作用。文章总结了国外继续教育特别是高等学校继续教育的现状和特点,并从办学定位、体制制度、经费来源和办学质量等方面重点分析了欧美公立大学"继续教育学院(部)"的基本情况。基于此,对我国高校继续教育实现改革和发展的战略目标提出了若干意见和建议。
江波蒋凤瑛杨劲松钟之阳
关键词:继续教育高等教育教育质量保障
高等教育国际化视野下的学分探析被引量:2
2018年
学分制作为一种重要的教学管理制度促进了现代大学的发展。由于各国家和地区的经济社会条件、历史进程及其所在高校的发展定位、培养目标都不尽相同,各国乃至同一地区不同高校的学分制都自成体系,学分的内涵也不同。近年来高等教育国际化发展趋势明显,学分作为国际和校际文化交流、课程互认和知识测量的基础单元和工具,其研究价值再次凸显。通过综述学分和学分制的形成和发展过程,研究主要国家和我国代表性的学分定义和内涵,可以探索由于大学内外部环境的变化,学分正在衍生和发展的新功能,发挥学分和学分制在高等教育国际化和高等教育综合改革中的积极作用。
杨劲松江波钟之阳
关键词:学分高等教育国际化学分制教育改革
动力电池回收的环境质量成本控制模型构建被引量:10
2014年
针对新能源汽车普及化后将存在大量废弃动力电池对环境造成污染,提出废弃动力电池回收处理过程中的环境质量成本控制问题,运用委托代理理论和博弈分析,分别构建对称信息条件下废弃动力电池回收的环境质量成本控制模型,以及非对称信息条件下废弃动力电池回收商的单边道德风险环境质量成本控制模型和政府的单边道德风险环境质量检测成本控制模型,并运用Matlab对数值算例进行计算和分析.研究结果表明:在对称信息条件下,存在回收商和政府期望收益同时最优的环境质量成本预防水平和环境质量检测水平;在非对称信息情况下,无论回收商还是政府存在单边道德风险时,回收商在环境质量成本控制过程中,始终处于负收益状态,整个逆向供应链的联合期望收益也始终处于负收益状态.
尤建新段春艳黄志明钟之阳
关键词:博弈论委托代理关系
高等教育强国视野下国际科研合作对大学创新绩效的影响研究——基于教育部直属高校的实证分析
2023年
推动高等教育创新发展对建设教育强国具有重要赋能意义,在高等教育全球化背景下,国际科研合作是赋能高等教育质量提升的重要战略。研究基于2009-2020年64所教育部直属高等院校数据,以创新绩效作为高等教育强国建设核心指标,构建国际科研合作动态面板模型,采用系统广义矩的方法进行实证研究。研究发现,国际科研合作强度与高校创新绩效呈倒U型关系,我国教育部直属大学国际科研合作水平基本都处于上升阶段但尚未达到极点,大学类型对大学国际科研合作与大学创新绩效的关系有显著调节作用。研究建议,面向高等教育强国,应深化“一带一路”国家高校合作,加强我国高校国际科研合作的顶层设计,提升国际科研合作强度,在坚持本土化创新的基础上,提升高等教育国际竞争力,促进高校多元创新绩效的持续输出,以高位目标推动建设新时代高质量高等教育体系。
钟之阳秦函宇谭钦
关键词:高等教育强国国际科研合作
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