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刘博宇

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：齐齐哈尔医学院精神医学系更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁症
  • 1篇抑郁状况
  • 1篇儒学
  • 1篇儒学教育
  • 1篇疗法
  • 1篇高中生

机构

  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 1篇朱学明
  • 1篇刘博宇
  • 1篇王远

传媒

  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
一种以儒学教育为主要手段的新疗法在改善高中生抑郁状况的初探被引量：1
2017年
目的抑郁症作为一种慢性消耗性精神疾病一直是医学界致力解决的一大难题。该研究旨在通过探究一种以儒学文化熏染式教育为主要手段的新疗法在改善齐齐哈尔市某高中高二学生抑郁状况的有效性,为抑郁症预防提供新手段。方法该研究为随机双盲对照实验,采用CES-D和HAMD17筛选纳入齐齐哈尔市某高中高二学生268名并随机分为干预组和对照组两组,其中男生121名(45.15%),女生147名(54.85%)。干预组接受儒学文化熏染式干预,对照组接受无实质内容的假性干预,于干预后2、4、6、8、10周后分别使用HAMD17进行测量和一般情况访查。结果数据分析发现,干预组有效率(90.30%)较对照组有效率(76.12%)高(P<0.05),两组在第4、6、8周的测量得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论儒学文化熏染式教育可有效改善学生抑郁状况,相关部门应积极推进高中儒学课程的开展。
肖春风杨军韦朱学明刘博宇王远严子谦
关键词：抑郁症高中生儒学
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共1页<1>
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