- 论大学的“开放式办学”被引量：4
- 2012年
- 大学“开放式办学”口号的提出，是高等教育市场化和国际化发展的必然产物。“开放是大学的本质属性。”大学是整个社会生态系统中的子系统，要想获得生存与发展所需要的能量，须向自身以外的其它社会系统开放，这是由生态系统循环规律决定的。
- 刘文霞
- 关键词：开放式办学社会生态系统高等教育社会系统市场化
- 我国高校内部管理体制建设的逻辑探析
- 2012年
- 逻辑代表了事物发展的一种顺序和规律。高校内部管理是一个实践性很强的管理过程,对于这类管理活动,既需要从理论逻辑的角度对其进行理性思考,探求高校内部管理的深层价值诉求;又需要从实践逻辑角度对其进行理性认识,追踪高校内部管理实践的深层逻辑规律。如何协调高校内部管理理论逻辑与实践逻辑之间的关系,对高校内部管理体制建设具有重要意义。
- 刘文霞
- 关键词：高校内部管理高校内部管理体制民主管理
- 美国CIP中等后教育专业设置的演变——兼论美国研究型大学的本科专业结构被引量：3
- 2012年
- CIP是由美国国家教育统计中心针对美国教育所开发的一套专业分类目录。其中,中等后教育目录集学术性与职业性专业为一体。截至2000年,CIP所经历的三次修订均显示出了中等后教育专业一些新的发展迹象。通过对10所美国研究型高校当前本科专业设置与CIP-2000中等后教育专业目录的对照分析,可以发现美国研究型高校本科专业设置的结构特点,也在局部反映出CIP-2000发布至今中等后教育专业领域发生的新变化。
- 刘文霞郭雷振
- 关键词：CIP中等后教育本科专业
- 论我国高等教育学学位点布局的不均衡性被引量：13
- 2009年
- 我国高等教育学学位点布局结构的不均衡是相对的。这种不均衡是多种因素影响的结果,尤其深受各地高等教育发展水平的制约。换言之,高等教育自身发展水平直接影响高等教育学学位点的布局,而高等教育学位点布局结构反过来又对高等教育的发展起促进作用。从逻辑上看,前者是因,后者是果。因此,我们不能简单地认为是高等教育学学位点布局的不均衡影响了高等教育发展的不均衡,而是应该承认高等教育发展的不均衡影响着高等教育学学位点的布局结构。
- 车如山刘文霞
- 关键词：高等教育学
- 关于大学校长职业化发展的探讨——以新建本科院校为例被引量：1
- 2008年
- 校长职业化发展是大学尤其是新建本科院校的趋势。为促进新建本科院校发展,必须促进校长职业化发展理念的形成,优化校长遴选制度,建立校长职业化发展的职业标准和任职资格,建立保障校长职业化发展的薪酬制度。
- 刘文霞
- 关键词：大学校长职业化
- 21世纪美国公立大学变革之道——基于《21世纪的大学》要义研究
- 2012年
- 变革一直是美国公立大学发展历程中的主题。当前美国公立大学面临着学习型社会带来的挑战。在市场驱动的压力下,公立大学必须从教育、科研与学术、服务社会、管理和领导以及资源、技术和多样性等各个方面加以变革才能从容应对社会的需求。美国公立大学在变革的过程中坚守了大学的学术价值观,并不断提高应对挑战的能力。
- 刘文霞
- 关键词：学习型社会
- 高等教育研究机构的内在规定性被引量：3
- 2013年
- 解析高等教育研究机构的内在规定性,是为了寻求高等教育研究机构的"安身立命之本"、高等教育研究机构存在与发展的"根据、标准和尺度"以及高等教育研究机构的发展之"道"。价值是高等教育研究机构所崇尚和追求的精神旨归;逻辑是在价值指导下形成的指导高等教育研究机构发展的顺序和规律。价值和逻辑共同生成了高等教育研究机构的发展之"道",共同规范了高等教育研究机构的发展实质。
- 刘文霞
- 关键词：高等教育研究高等教育研究机构内在规定性
- 美国营利性大学之制度探析
- 2012年
- 美国营利性大学以其新型大学制度特征引起了人们的关注。美国营利性大学得以制胜的制度主要有课程制度、管理制度、产权制度、就业制度和外部支持制度等等。营利性大学制度的出现带来了大学办学思想上的革命,创新了传统大学的经营和管理方式,其具有强大生命力的原因在于降低了运营成本,并具有强大的市场适应力。美国营利性大学制度对我国民办大学制度建设颇有启示意义。
- 刘文霞
- 关键词：大学制度
