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姬超男

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：新疆艺术学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇课程
  • 1篇语文教师
  • 1篇中职
  • 1篇中职语文
  • 1篇中职语文课
  • 1篇中职语文课程
  • 1篇文教
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程目标
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学大纲
  • 1篇大纲

机构

  • 2篇新疆艺术学院

作者

  • 2篇陈林林
  • 2篇刘漩
  • 2篇姬超男

传媒

  • 2篇理论观察

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈语文教师对新课标认识的几点误区
2012年
新课改以来,语文教育取得了一定成绩。在取得成绩的同时,也出现部分教师对语文课程认识和理解上偏差的遗憾。教师对语文课程标准理解上的偏差势必影响语文课程改革的深化。本文从教师混淆语文课程标准和语文教学大纲的本质区别、混淆用教材教和教教材两种教育观念、模糊认识课程目标三个维度、忽视口语交际和综合性教学四个方面,阐述教师对语文课程标准误区形成的过程及其以后需注意的事项。
陈林林姬超男刘漩
关键词：语文课程课程标准教学大纲课程目标
“双重任务”下的中职语文课程改革探究被引量：3
2013年
新时期,"双重任务"下的中职学校转型以就业和升学为办学目标。与之相应,语文课程在肩负提升中职生文化素养重任的同时又承担部分学生高考的任务。目前,"双重任务"下的中职学校语文课程主要借助于普通高中的语文课程和教材,导致二者在课程体系上的冲突。解决此类矛盾和冲突必须重构"双重任务"下的中职学校语文课程体系、重新定位语文教学大纲、编订语文教材、改革语文教学组织形式等。
陈林林姬超男刘漩
关键词：中职语文课程
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