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孙向荣

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:广州大学地理科学学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学师范生
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理治疗
  • 1篇优秀大学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学方法
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇凸现
  • 1篇主体性
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教师素质培养

机构

  • 3篇广州大学

作者

  • 3篇孙向荣
  • 1篇刘晓明

传媒

  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇广州大学学报...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
文献研究中语言学方法的限度
2010年
学术研究中,语言学方法常常用于文献的断代研究,但是,这一方法是具有一定限度的。若干失误往往表现在方法论的预设,凡是某一时代文献没有记载的语汇就不属于该时代;且在语汇的时间层次、语言使用的差异性、语法的时间层次上皆有一定的盲区。认识这一现象,有助于我们在使用上述方法进行学术研究时确定其存在的限度。
孙向荣刘晓明
关键词:语言学
主体性的凸现——大学师范生教师素质培养的一个维度
2010年
当前高校师范生教育存在着学习主体性的缺失、主体认识力的弱化、知识面的褊狭等问题。针对这些问题,我们首先需要彰显主体性的培育理念,努力探索养成学生主动学习习惯的教学形式,将创新意识和创新能力的培养有机地渗透到整个教学过程中,培养学生探究性学习能力,将多年来习以为常的课堂知识的学习转化为一种质疑式学习。在学习过程中,通过对问题的质疑而探究问题的答案以释疑。并将基础教育新课标改革的理念渗透到高师课堂,不断提高高师生的素质和育人的能力,为社会输送适应新课改需要的新型中学教师。
孙向荣
关键词:主体性师范生教师素质
论“优秀”大学生的心理问题及其治疗
2010年
长期以来,高校辅导员对问题学生的思想工作比较重视,但对优秀学生却未能予以必要的关注。优秀学生也是普通人,他们也会有这样或那样的心理渴求和外部挫折,在表面的光环下,他们不愿向人吐露内心的苦恼,缺乏排遣的机会,导致产生一定的心理危机。因此,高校辅导员采取多种行之有效的方式,加强优秀学生的挫折教育,提高其抗挫能力,显得尤为重要。
孙向荣
关键词:心理问题心理治疗
共1页<1>
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