张东
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：东北大学体育部更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- AGIL分析范式下“那达慕”大会与多元文化的融合研究——以阜蒙县“那达慕”大会为例被引量：8
- 2016年
- 采用实地调查等研究方法,在结构功能主义的AGIL分析范式的视角下对2015年阜蒙县"那达慕"大会进行深层次的历史、结构和内涵的范式分析。得出阜蒙县"那达慕"大会在项目设置上有较强的适应功能,具有不可替代的价值,并且"那达慕"大会所承载的蒙古族体育文化与当地居民的意愿相吻合,但达鹄、整合和维模功能尚不完善,影响其在阜蒙县的传承和发展,可通过区别对待冷、热门项目,加大政府和增强政府干预力度,促进"那达慕"文化宣传和促进多元文化融合等方面,做出现实的调整策略和应对措施来实现"那达慕"大会的多元化发展。
- 杨春卉王淳陈家鸣张东徐冉陈璐璐
- 关键词：结构功能主义那达慕
- 全日制体育硕士专业学位研究生软实力提升路径的探究
- 2017年
- 在体育硕士专业学位研究生扩招,其软实力下降的背景下,为探究体育硕士专业学位研究生软实力的提升路径,本文应用文献资料法、专家访谈法、实地调查法等研究方法,从体育硕士专业学位研究生软实力影响因素入手,深入分析当前体育硕士专业学位研究生软实力的培养缺陷。研究得出:生源质量、导师选择与导师培养、实践能力培养、"供求"脱节等是影响其软实力水平的主要因素,并依据这些影响因素有针对性的提出严把质量关、加强导师责任心、实施行之有效的实践培养方案来提升体育硕士专业学位研究生的软实力。
- 杨春卉张东
- 关键词：软实力导师
- 体育教学功能多元化视阈下的体育教学目标的设置被引量：4
- 2016年
- 为准确合理地设置大学体育教学目标,回归体育教学本源,实现体育教学目标的实效性以便更好地增强大学生体质,该文应用文献资料法、访谈法等研究方法,从我国体育教学目标设置现状入手,基于体育教学功能的多元化视角,探讨了体育教学目标的设置。研究得出:体育教学功能多元化是体育教学目标设置呈多样性的主要原因。提出体育教学目标设置时应区别对待体育教学的多元化功能,将传授学生健身知识、运动技能,增强体质放在首位,突出体育教学的显性功能。
- 杨春卉张东杨露徐冉陈路路
- 关键词：体育教学目标增强体质
