张毅
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
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- 谈名师成长的影响因素及对教师培养的启示
- 2019年
- 名师是在教学实践中形成的具有高尚的师德、精湛的教学基本功、较高的学术水平和鲜明的教学个性,在教学实践中取得了突出的成绩,对其他教师具有引领作用,享有很高知名度的优秀教师。在教育领域,甚至社会上有名气和声望、深受学生尊敬和爱戴。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》中明确提出:'应培养一批教学名师来带动教师业务水平的提升。'教育部在《中小学教师队伍建设'十五'的计划》中也明确提出:'选拔和培养一批在教育界有重大影响的教育专家和名师。'探寻名师成长的轨迹,研究名师成长的影响因素,对培养年轻教师,对高素质师资队伍的建设,以及学校可持续发展意义重大。
- 张毅丁玉春
- 关键词：名师教学实践优秀教师教师培养
- 故事教学法在小学英语教学中的运用分析
- 2023年
- 故事教学法是我国新课标提倡的一种全新的教学方法,它能有效地激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新思维能力。但在实际的应用中,教师要注重学生知识掌握情况,以培养学生学习兴趣为基础,提高自身专业素质,了解不同类型的故事以及适合不同年龄阶段学生学习需求。为提升小学英语课堂教学效率与质量,建议教师多使用故事教学法进行授课。本文结合现阶段故事教学法在我国小学英语课堂开展情况,结合自身工作经验提出故事教学法应用于小学英语课堂的实施策略。
- 丁玉春张毅
- 关键词：故事教学小学英语教学教学设计
- 对译林版小学《英语》Project板块教学情况的调查与分析被引量：4
- 2016年
- 本研究采用定量和定性的研究方法,调查了小学《英语》Project板块的教学情况,发现Project板块教学存在的诸多问题,并在此基础上,分析了造成这种状况的原因,提出了几点建议。
- 丁玉春张毅
- 关键词：《英语》PROJECT板块
- 促进名师专业成长的“四要素”被引量：2
- 2017年
- 培养名师是提高教育教学质量和人才培养质量的重要举措之一。本文探寻和总结了18位江苏省特级教师的专业发展群体特征,提出了内在动力、课堂教学、教育科研和名师引领是名师成长和培养的四个重要因素。
- 张毅丁玉春
- 关键词：名师内在动力名师引领
