2024年12月13日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张驰
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
中共山西省委党校
更多>>
相关领域:
政治法律
更多>>
合作作者
李少斐
中共山西省委党校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
政治法律
主题
1篇
当代中国马克...
1篇
中国马克思主...
1篇
中国特色社会...
1篇
中国特色社会...
1篇
中国特色社会...
1篇
社会主义
1篇
社会主义理论
1篇
社会主义理论...
1篇
生活化
1篇
特色社会主义
1篇
主客观因素
1篇
主义
1篇
主义理论
1篇
马克思主义
1篇
马克思主义教...
1篇
教育
1篇
教育生活
1篇
教育生活化
机构
1篇
中共山西省委...
作者
1篇
李少斐
1篇
张驰
传媒
1篇
理论探索
年份
1篇
2009
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
当代中国马克思主义教育要生活化
被引量:2
2009年
中国特色社会主义理论体系作为当代中国的马克思主义,其强大的生命力、创造力、感召力深深植根于人民群众的认同和实践之中,这是马克思主义实践性品格的本质要求。但是,当前却存在着制约当代中国马克思主义融入百姓生活的外部环境因素、文化因素和理论宣传因素。为此,要努力增强百姓对当代中国马克思主义的理解和把握,增进百姓对当代中国马克思主义的认同,促进百姓对当代中国马克思主义的关心,引导百姓积极、有效地在实践中运用当代中国马克思主义,使当代中国马克思主义教育生活化。
李少斐
张驰
关键词:
当代中国马克思主义
中国特色社会主义理论体系
教育生活化
主客观因素
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张