李倩
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：浙江外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 外国语院校古代汉语课程改革刍议——以浙江外国语学院为例
- 2014年
- 古代汉语是外国语院校课程设置中重要的组成部分,如何进行课程的建设,培养出真正适合当今社会发展需要的复合型汉语人才,成为时下最应思考的问题。从近些年课堂实践的实际情况来看,存在学生学习兴趣不足、教师教学方法落后等问题。根据外国语院校的自身实际,古代汉语课程应强化基础训练,在教学方法上强调自主学习能力的培养,在教学内容上强调课程的基础理论课和工具课的双重性质,在教材建设上强化教材的科学性、系统性和针对性。
- 马丽李倩
- 关键词：古代汉语课程建设
- 汉语国际教育多语种人才培养模式探索及实践
- 本文以浙江外国语学院为例，新时代汉语国际教育专业应积极主动对接"一带一路"倡议，服务区域改革开放需求，依托学校跨学科、多语种、国际化优势，培养具有家国情怀、国际视野、能够适应汉语国际传播、胜任对外汉语教学的汉语国际教育多...
- 樊宝英李倩
- 关键词：汉语国际教育
- 基于Rubric的“古代汉语”课程评价体系改革——以古文注释比较陈述作业为例被引量：1
- 2020年
- “古代汉语”由于其自身的专业性质,比较艰涩、枯燥,学生学习主动性不足。引入Rubric进行评价体系改革,使学生参与到评量标准的制定,内化学习动力。在国内研究者有关Rubric教学实践的基础上,结合专业培养目标,设计了古文注释比较陈述评价指标,详细阐述了评价指标设置、权重和评价等级,比较有无Rubric的任务完成效果,进而为Rubric在高等教育语言课程评价体系的改革提供实证研究。
- 马丽李倩李妍
- 关键词：RUBRIC古代汉语课程
- 基于问题学习教学法在对外汉语近义词教学中的教学设计
- 2020年
- 在对外汉语教学中,由于近义词的教学难度大,使得学习者在对外汉语课堂上不能掌握近义词,不利于汉语学习水平的进一步提高。为了开发有效地对外汉语近义词教学方法,本文采用当前热门的基于问题学习的教学法。通过对"曾经""已经"这对近义词进行教学设计将基于问题学习的教学法与对外汉语近义词教学相结合。
- 金保华李倩
- 关键词：对外汉语学习教学法
