王平
- 作品数：5 被引量：204H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军第一军医大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 情景教学在急重症护理学教学中的应用研究被引量：29
- 2004年
- 目的 探讨情景教学法对于急重症护理学教学的效果。方法 选择二年级的在校护生 2个班 ,随机抽一个班采用情景教学法(实验组 ) ,另一个班采用课堂讲授法 (对照组 )。结果 实验组大多数学生认为情景教学法能增加学习兴趣、理论与实践的结合 ,实验组的课终平均成绩均高于对照组 ,并有显著差异。结论 情景教学法是适于急重症护理学教学的方法 。
- 王平王勤黄谨耘吴俊
- 关键词：急重症护理学教学在校护生情景教学法
- 契约学习及其在护理教育中的应用现状被引量：41
- 2004年
- 王平苏小茵张俊娥高阳王勤
- 关键词：契约学习护理教育传统教学护理人员
- 住院早产儿父母的心理需求及其影响因素研究被引量：49
- 2005年
- 目的 描述早产儿父母的需求状况和最为重要的需求内容;比较早产儿父亲和母亲需求情况的异同;探讨早产儿父母需求的影响因素。方法 采用非实验设计的描述性研究方法,应用 CCFNI需求量表调查早产儿父母的需求状况。结果 早产儿父母总的需求程度较高;早产儿母亲的需求程度高于父亲,母亲更需要获得支持和可信赖的信息,更希望接近子女;早产儿父母的需求与父母的性别、母亲的分娩次数和早产儿入院体重呈正相关。结论 临床工作者应以家庭为单位对早产儿进行护理。
- 卢岩高玲玲王平
- 关键词：住院早产儿心理需求影响因素
- 急危重病人家属需求的研究现状被引量：82
- 2004年
- 急危重病人住入监护室 ,其家属因焦虑和压力会产生多种需求 ,如果得不到合理满足会影响病人及家属的应对和调适。本文回顾了急危重病人家属需求的概念、来源、家属对需求的认知以及与护士对急危重病人家属需求认知的比较、需求的满足与满意度、影响需求的相关因素的研究现状 ,借以为临床急重症病人及家庭的护理提供一定的借鉴和依据。
- 卢岩朱延力高玲玲王平
- 关键词：家属需求满意度家庭压力心理健康
- 在校护生自我导向学习倾向与学习成绩的相关性研究被引量：4
- 2005年
- 目的了解在校大专护生各年级自我导向学习倾向状况及其与学习成绩的相关性,从而揭示培养在校护生自我导向学习倾向的重要性。方法采用自我导向学习倾向问卷对护理大专一、二年级共398护生进行调查,利用公共课、专业基础课和专业课的各平均成绩和总平均成绩作为学习成绩的指标,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果一、二年级在校护生的自我导向学习倾向各层面及整体均处于中等水平,一年级的自我导向学习倾向中仅喜爱学习与学习成绩有显著相关性,二年级的自我导向学习倾向的各层面和总体大多与学习成绩有显著相关性。结论对在校大专护生的教育要注重自我导向学习倾向的培养,以提高学习成绩。
- 王平王勤吴俊
- 关键词：自我导向学习在校护生大专护生
