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王强

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：湖北医药学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇医学生
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇涉嫌
  • 1篇涉嫌犯罪
  • 1篇社工
  • 1篇实习医学生
  • 1篇手足无措
  • 1篇司法
  • 1篇司法社工
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇未成年
  • 1篇未成年人
  • 1篇无措
  • 1篇民族
  • 1篇民族高校

机构

  • 3篇湖北医药学院
  • 2篇首都师范大学

作者

  • 3篇王强
  • 2篇马宇飞
  • 1篇魏巍
  • 1篇袁丽

传媒

  • 2篇中国社会工作
  • 1篇中国数字医学

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
社会工作介入高校少数民族学生管理的优势与途径
2015年
伴随着高校大众化教育的推动，越来越多的少数民族学生进入非民族高校学习。由于非民族高校少数民族学生教育管理体系不健全，缺少行之有效的管理手法，导致一些问题频发。如何做好少数民族学生管理工作，成为高校管理者必须考虑与研究的重要问题。而具有专注个体成长与社会融合优势的社会工作，其理念与方法可以为当前高校少数民族学生管理工作的改善提供有益借鉴。
马宇飞王强
关键词：少数民族学生教育管理体系民族高校大众化教育高校管理者
基于“互联网+”的临床实习医学生职业精神改进研究被引量：8
2020年
目的:分析基于"互联网+"的临床实习医学生职业精神改进研究。方法:选取2016年1月至2017年1月临床实习医学生50名作为研究组,同时选取同期住院医师50名作为对照组,研究组成员应用"互联网+"的教育模式,对实习医学生的职业精神行为进行研究、改进,探讨"互联网+"模式的应用价值。结果:教育前,研究组成员的各项评价要素评分均低于对照组(P<0.05);带教教师对研究组职业精神评价优良率高于对照组(P<0.05);病人对研究组职业精神行为评价优良率高于对照组(P<0.05)。结论:"互联网+"模式与传统模式相结合的教育方法,更能培养出具有较高职业素质的医学人才,有助于推动我国的医学事业发展。
魏巍袁丽王强
关键词：传统教育模式实习医学生自我评价
涉嫌犯罪未成年人个案问题干预原则
2015年
新入职的一线司法社工，初期开展涉罪未成年人个案问题干预时，总会出现手足无措的无力感。如何应对自如，掌握涉罪未成年人个案问题干预的基本原则、重点方向与实施技巧十分必要。
马宇飞王强
关键词：犯罪未成年人个案司法社工手足无措
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