秦丽
- 作品数：10 被引量：17H指数：2
- 供职机构：宁夏大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金宁夏大学科学研究基金资助更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从“堕距”到“弥合”:传统武术现代化存续的并联式实践——基于富县“Y拳”的田野考察被引量：2
- 2023年
- 以奥格本的文化堕距理论为分析框架,以宁夏富县Y拳(化名)为研究个案,对传统武术现代化存续危机及弥合实践进行田野考察。调查发现,工业化进程解构了传统武术与乡村社会结构间的稳定关系,暂时性“失域”感使传统武术存续表现为普遍“式微”状态。然而,Y拳在现代化存续中,传承人却充分利用国家各项政策,并通过“文化形塑、人才培育”的创新方法,实现了该拳在“教育化、社会化、国际化”等场域中的文化表达。研究认为,在现代化进程中,传统武术堕距的产生源于在外部制度作用下,其内部“观念层和技术层”的变迁与社会发展间的异步性;Y拳的良序发展得益于“制度、观念、技术”的并联式弥合;传统武术内外部各要素间的并联式弥合度越高,与社会发展之间的堕距就越小,反之亦然。唯此,传统武术现代化存续需要在并联式实践下,内外因素协调发展,才能历久弥新,永葆生命活力。
- 秦丽秦丽虎晓东
- 关键词：传统武术文化堕距并联式
- 宁夏少数民族传统体育跨文化传播研究被引量：3
- 2019年
- 跨文化传播是影响民族传统体育传承和发展的重要因素,各民族传统体育之间相互借鉴、模仿和影响之后的“文化输入”和“文化输出”是宁夏民族传统体育跨文化传播的重要过程。文章通过对宁夏民族传统体育跨文化传播研究的结果表明:跨文化传播过程是体育文化空间再生产的过程;民族传统体育跨文化传播表现形式具有多样性,并通过民间社会、各类学校和现代媒体等方式推动各民族传统体育文化发展;跨文化传播是各民族传统体育传承、发展,以及中华民族传统体育“多元一体”格局发展的重要影响因素。
- 虎晓东秦丽
- 关键词：民族传统体育跨文化传播文化输入文化输出
- 近40年我国回族武术研究:脉络、热点及趋势
- 2021年
- 回族武术是中华优秀传统文化的组成部分,对推动我国武术发展作出了重要贡献。为了梳理回族武术研究的脉络、热点与趋势,运用文献计量法对1981—2020年CNKI收录的回族武术文献进行可视化分析。研究表明,回族武术研究成果逐年递增,核心作者相对分散;研究脉络的阶段化特征与政策导向和社会需求相关;研究热点主要集中在"回族武术拳种、回族武术人物及思想、回族武术传承与保护"等方面。在新的历史使命下,借鉴社会学、民俗学、人类学等多学科交叉的新视野、方法和理论来研究回族武术文化遗产、拳种,将是未来研究的趋势。
- 秦丽秦丽姜传银
- 关键词：回族武术武术文化武术传承
- 由“武”到“舞”:回族踏脚遗产的文化转换被引量：1
- 2021年
- 从文化生产的视角出发,探究踏脚遗产的文化转换历程,为体育类“非物质文化遗产”保护的创新性发展提供个案研究。主要运用文献资料法、口述史等研究方法,对不同历史背景下踏脚由“武”到“舞”的生存空间、技术生产和意义重组等过程进行阐释。研究认为:踏脚的生存空间由最底层的生存需求转变为高层次的个人以及社会需求;技术体系随着生存空间及社会需求的不同由“武”转变为“舞”;意义重组由早期的“尚武”之意,在社会变迁及“非物质文化遗产”保护背景下转换为“爱情、地位、身份、集体记忆、相互在场、传承教育”等文化符号。
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- 关键词：文化遗产文化转换文化生产
- 从中西体育文化视角探讨竞技武术套路的创编被引量：1
- 2013年
- 随着西方竞技体育在全世界主导地位的日益强化,传统武术走向竞技体育之路从而发展成为今天的竞技武术,然而在继承和发展我国传统武术套路的道路上却出现了种种问题。本文针对目前竞技武术套路创编所存在的问题,从中西体育文化角度入手对此进行探讨,并提出可行性建议,旨在为武术的继承和发展提供理论参考,也为武术走向国际成为正式的奥运比赛项目添砖添瓦。
- 秦丽
- 关键词：中西体育文化竞技武术套路
- “健康中国”背景下宁夏健身气功现状研究与发展对策被引量：3
- 2018年
- 通过访谈法、数理统计法等方法,对宁夏健身气功管理机构、站点和高校的发展现状进行分析,从传播学视角对其组织管理机构、传播者、传播途径、传播对象等方面分析存在的问题,并针对问题提出了相应的策略,助力宁夏健身气功发展和实现"健康宁夏"服务。
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- 宁夏普通高校体育教育专业武术普修课教学内容改革研究被引量：2
- 2016年
- 文章通过文献资料法和访谈法,对宁夏三所普通高校体育教育专业的武术普修课内容进行调查研究,发现理论内容课时较少且不全面、技术内容陈旧、考试体系比较落后,提出引进武术段位制内容,考试与考段相结合的优化措施。
- 秦丽虎晓东
- 关键词：体育教育专业武术普修课教学内容改革
- “从游”理念下高校武术教学实践探索--基于口述史研究方法被引量：2
- 2020年
- “从游”理念是以学生为主体,中鱼传感、小鱼尾随、大鱼指引的方式跟随教师在课堂和课外游学。从“从游”教育理念渊源、特点及实施方案方面分析了“从游”理念在武术教学实践、理论研讨、社会实践方面的运用,运用口述史研究方法分析了“从游”理念对教师、学生及师生关系的改观效果,发现“从游”理念在高校武术教学中不仅能促进师生学习共同体的形成,而且通过相互濡染作用塑造学生完美人格。
- 秦丽
- 关键词：从游高校体育口述史
- 基于组合创新理论的篮球基础配合教学实验研究被引量：1
- 2018年
- 运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计等研究方法,构建以"基于组合创新理论"为主线的递进式、启发式和组合式等篮球实践课程教学模式,对大学本科体育教育专业篮球专项学生进行两个学期的"基于组合创新理论下的篮球基础配合"教学实验研究,结果显示,该教学模式(1)对学生掌握篮球技能有促进作用;(2)符合篮球基础配合形成特点;(3)是培养学生积极思维的重要手段;(4)更能培养和发展学生的人际交往和团队意识;(5)适用于大中专院校体育专业篮球教学训练课。
- 虎晓东秦丽咸云龙
- 关键词：篮球教学实验
