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罗融融

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:重庆交通大学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市研究生教育教学改革研究项目中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇仪器装置
  • 2篇元件
  • 2篇校区
  • 2篇环境探测
  • 2篇光纤
  • 2篇光纤结构
  • 2篇分立元件
  • 2篇高校
  • 2篇PM
  • 2篇SUB
  • 1篇道路景观
  • 1篇地理
  • 1篇地理学
  • 1篇新校区
  • 1篇研究生创新
  • 1篇生态
  • 1篇生态系统
  • 1篇生态系统服务
  • 1篇水敏
  • 1篇水敏性

机构

  • 7篇重庆交通大学
  • 1篇莫纳什大学

作者

  • 7篇罗融融
  • 1篇牟凤云
  • 1篇林孝松
  • 1篇邓睿
  • 1篇董莉莉
  • 1篇张炜
  • 1篇周伟
  • 1篇董文静
  • 1篇雷怡
  • 1篇刘华

传媒

  • 1篇风景园林
  • 1篇绿色科技
  • 1篇环境与发展
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 4篇2017
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校新老校区道路环境意象的比较研究
2017年
以重庆交通大学两个校区为研究对象,采取以绘制认知地图为主,结合调查问卷、访谈的方法进行道路认知意象调查。基于调研数据分析了两个校区的道路公共意象,并进行对比研究,针对现存问题提出改进意见。以期为校园道路设计及改造、景观风貌及文化塑造提供参考。
罗融融董莉莉
关键词:高校校园道路景观
基于光纤结构的PM<Sub>10</Sub>和PM<Sub>2.5</Sub>探测仪器装置和系统
本发明提供了基于光纤结构的PM<Sub>10</Sub>和PM<Sub>2.5</Sub>探测仪器装置和系统,包括:光信号产生单元、探测阵列和光频转化单元;光信号产生单元,与探测阵列相连接,用于产生光信号,并将光信号加载...
张灵艺唐健峰余正龙艾乔罗融融
文献传递
基于光纤结构的PM<Sub>10</Sub>和PM<Sub>2.5</Sub>探测仪器装置和系统
本发明提供了基于光纤结构的PM<Sub>10</Sub>和PM<Sub>2.5</Sub>探测仪器装置和系统,包括:光信号产生单元、探测阵列和光频转化单元;光信号产生单元,与探测阵列相连接,用于产生光信号,并将光信号加载...
张灵艺唐健峰余正龙艾乔罗融融
文献传递
基于“新工科”建设背景的交通土建类院校美学教育研究——以重庆交通大学为例被引量:5
2017年
文章首先阐明了交通土建类院校开展美学教育的意义,并以重庆交通大学为例,从课程设置、学生竞赛、创新创业、毕业设计等四个切入点,探索了交通土建类院校美学教育的实施路径。
罗融融董文静
关键词:美学教育
基于水敏性城市应对的乡土策略与行为研究-以雅加达甘榜为例
2022年
历史上,受殖民主义势力的影响,印度尼西亚雅加达当地的居民被迫迁居到不太理想的土地上,那里遍布河岸、洪泛区和沼泽地等各种水敏性环境。城市在聚落的四周扩张,而多变的气候使得这些聚落易受到河流、河道和海岸的威胁。虽然水敏性城市策略已经在一定程度上成功实施,例如印度尼西亚雅加达等城市就曾有过基于社区规划和防灾体系来治理环境的历史,但是想要将水敏性城市的规划原则与设计策略真正结合起来,理解当地社区对日常生活环境的适应和管理至关重要。通过将社会文化要素与城市景观空间结构相联系,试图理解印度尼西亚地方景观中社会空间的形成过程,并将居民参与河流景观改造的日常经验与其他管理行为和过程建立联系。通过将景观作为媒介来理解这些经验和观点,能够为不同群体之间的讨论提供机会,同时也是一种综合各方意见推进雅加达水敏性城市策略实施的手段。此外还揭示了城市滨河景观社会环境治理的在地经验,基于将水敏性城市设计策略与当地社区状况结合的目标,提出了一系列的建议。
罗融融
关键词:生态系统服务
地理学研究生创新实践能力培养体系改革研究被引量:3
2017年
研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,研究生创新实践能力培养是当前我国研究生教育的核心任务。以重庆交通大学地理学科为例,从课程体系优化、学科方向凝练、高水平师资队伍建设、教学内容和教学方法变革、校内外实践平台搭建等方面对地理学研究生创新实践能力培养体系进行改革研究,以期进一步提高地理学研究生的实践创新能力。
林孝松邓睿罗融融周伟牟凤云
高校新校区建成环境的使用评价研究——以重庆交通大学双福校区为例
2017年
以重庆交通大学双福校区为例,对使用者进行了环境认知的调查研究,以获得高等院校新校区建成环境的评价。通过绘制认知地图、调查问卷、语言描述及访谈等方法,分析了校园的意象空间结构、一般意象要素和总体评价,形成了使用者对校园规划设计的反馈,从而为校园建设提供参考和理论依据。
罗融融张炜刘华雷怡
关键词:新校区建成环境
共1页<1>
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