胡丽
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：浙江理工大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 地方高校治理结构优化的困境与进路被引量：2
- 2023年
- 以系统观念推进学校治理结构优化,直面学校体制机制的结构性、权力关系的平衡性和运行方式的协同性等治理瓶颈,可以从纵向权力、横向职能、协同治理三个角度分别通过大学章程修订、机构改革、重构运行逻辑等方式推进以实现治理主体的协调一致。
- 胡丽胡文斌
- 关键词：地方高校
- 新时期浙江高校来华留学生教育发展状况及对策研究被引量：1
- 2023年
- 近十几年,浙江高校来华留学生教育得到快速发展,规模逐渐增大,质量有所提升,国际化水平得到一定提高。然而,新发展阶段来华留学生教育的进一步发展面临发展规划不足、内部治理不畅、趋同化管理程度不高和国际化水平有待提升等现实挑战。浙江高校需从战略示范引领高度,科学谋划来华留学生教育的顶层设计;从学校能力建设的角度,不断提升来华留学生治理水平;从文化互动交融的视角,大力推进来华留学生趋同化管理;从打造教育品牌的深度,极力提升来华留学生教育质量。
- 朱茹华胡丽吴静
- 关键词：浙江高校来华留学生教育状况
- 高校辅导员职业准入标准调查分析被引量：5
- 2015年
- 高校辅导员职业准入标准的构建是辅导员队伍职业化专业化建设的起点。通过对我国"985工程"高校辅导员招聘启事的调查研究发现,在辅导员职业准入标准中,高校比较重视心理素质、思想政治素质、学历背景、学生工作经历、学习能力等指标,但存在招聘门槛较高、准入资格难细化、动机不好考察、能力匹配度不高等问题。为了提高辅导员招聘质量,促进辅导员职业能力标准化建设,根据调查研究情况,提出以身心素质、政治素质和能力素质三大要素为核心的辅导员职业准入指标体系。
- 胡文斌胡丽黄黎
- 关键词：高校辅导员
- 学科评估视角下思想政治教育评价改革审思
- 2023年
- 学科评估是中国教育评价体系的重要特色之一,一直以来发挥着“以评促建、以评促升”的功能。我国第五轮学科评估首次将思想政治教育作为显性指标纳入学科评估指标体系,这对推进思想政治教育评价改革具有现实意义。在梳理第五轮学科评估工作方案中的思想政治教育评价表达的基础上,本研究基于思想政治教育要素理论,按照坚持系统设计、健全综合评价、注重内涵式建设的基本原则,重构以主体、客体、介体、环体为一级指标的思想政治教育评价指标框架,回应学科评估视角下思想政治教育评价改革走向的三个基本问题,进而推动思想政治教育从“虚”走向“实”、从“单”走向“合”、从“散”走向“整”,实现思想政治教育和学科建设的融合发展。
- 胡文斌胡丽
- 关键词：学科评估思想政治教育
- 新时代高校参与社会心理服务的探索与思考——以浙江理工大学为例被引量：1
- 2020年
- 普及心理科学知识,改变社会认知是深入推进社会心理服务急需破解的难题之一。高校作为智力、人才、资源的集聚地,在普及心理科学、改善社会认知、参与社会心理服务中具有得天独厚的优势。本文从分析高校具备的社会心理服务优势为切入点,在实践的基础上提出深入开展社会心理服务的探索与思考。
- 祝莺莺胡丽
- 关键词：高校参与心理学
