董晓伟
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：济宁医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 行动学习法在急诊护士灾害培训中的应用被引量：5
- 2014年
- [目的]研究行动学习法在急诊护士灾害培训中的应用效果。[方法]成立行动学习指导小组,按照自愿参与的原则,以急诊科42名护士为培训对象,自行组建行动学习小组,进行为期6个月的灾害护理专项培训;培训期间每2个月进行1次考核,从行动学习记录、课件制作、汇报交流3个方面进行评价,从专业知识、学习主动性、沟通技巧、团队精神等10个方面进行满意度调查。[结果]培训顺利完成,护士积极性高,培训合格率100%;同时,护士认为行动学习法比较新颖,学习方式灵活,富有趣味性,记忆深刻,满意度100%。[结论]行动学习法是一种反思性自主学习,实践性强,培养了护士主动学习、深入探究的能力,利于学习型团队的建设,是一种有效的实践方法。
- 时秀锋赵秋霞沙国松董晓伟
- 关键词：行动学习法护士灾害
- 行动学习法在急诊护士灾害培训中的应用
- :为强化急诊科护士的防灾意识,提高灾害救援能力,对急诊护士进行灾害护理专项培训,并探讨行动学习法在培训中的应用效果. 方法:成立行动学习指导小组,按照自愿参与的原则,以急诊科42名护士为培训对象,自行组建行动学习小...
- 时秀锋赵秋霞沙国松董晓伟
- 关键词：急诊科专科护士行动学习法
- 静脉留置针在院前急救应用的失败原因及护理体会
- 探讨静脉留置针在院前急救中的失败原因及应用体会.方法：对90 例患者在院前急救中使用静脉留置针失败原因分析.结果：90 例患者穿刺成功率98％结论：静脉留置针在院前急救中减轻病人由于反复穿刺造成的痛苦及大幅度提高抢救成功...
- 董晓伟
- 胺碘酮在急性心肌梗死后室性心律失常患者院前急救中的应用效果
- 2023年
- 目的:观察胺碘酮在急性心肌梗死后室性心律失常患者院前急救中的应用效果。方法:选择2022年1月—2023年1月于济宁医学院附属医院行院前急救的86例急性心肌梗死后室性心律失常患者作为研究对象,根据随机数表法分为两组,各43例。观察组使用胺碘酮,对照组使用利多卡因,比较两组临床疗效、心电图指标、心功能指标、不良反应。结果:观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组心率(HR)低于治疗前,QT间期(QTc)长于治疗前,QT离散度(QTd)短于治疗前,且观察组HR低于对照组,QTc长于对照组,QTd短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组心输出量(CO)、左心室射血分数(LVEF)及左心室缩短分数(FS)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:胺碘酮在急性心肌梗死后室性心律失常患者院前急救中的应用效果较高,能提升临床疗效,改善心动图指标、心功能指标,且能减少不良反应,安全性高。
- 林朵朵耿兴超邵飞董晓伟
- 关键词：急性心肌梗死室性心律失常院前急救胺碘酮
