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许燕

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽师范大学历史与社会学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇优质课
  • 1篇优质课堂
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课堂
  • 1篇逻辑
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学逻辑

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇王德民
  • 1篇许燕

传媒

  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
历史优质课堂的“教学逻辑”探析被引量：2
2014年
教学逻辑是课堂教学评鉴的重要维度。评判历史优质课堂的教学逻辑须看其是否能超越教材的知识逻辑;是否能顺应学生的认知逻辑;是否能建构历史的理论逻辑。好的教学逻辑是课堂教学的基干与＂骨架＂,是课堂教学之中内容组织、思维运演与逻辑推进的＂路向标＂。
王德民许燕
关键词：历史课堂教学逻辑优质课
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共1页<1>
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