闫彩妮
- 作品数：9 被引量：2H指数：1
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 旗袍与和服的文化比较被引量：2
- 2014年
- 旗袍是一种具有中国传统特色、有民族代表性和最能体现东方女性美的经典服饰;和服是由唐服发展演变而来的最能反映大和民族的精神的传统服饰。旗袍与和服,从不同程度上折射出两个民族不同的文化内涵。但是由于历史上中日两国的频繁交流,作为中日民族传统的服饰,旗袍和和服虽有重大的差异性,也具有一定文化上的相似性。文中淡化了两种服饰在穿着性别上的差异,主要从其产生发展的不同社会环境、文化生活、价值观念等角度做一剖析,探讨两者的异同。
- 闫彩妮
- 关键词：旗袍文化内涵
- 隐喻视角下的汉日“眼”类惯用语的对比研究
- 2024年
- 惯用语是广大民众思维智慧的结晶,“眼”是人体最重要的器官之一,在汉语和日语的人体词研究中均排首位,并各自产生大量与“眼”相关的惯用语。以汉语和日语中含有“眼”的隐喻惯用语为研究对象,首先通过定量分析找出彼此的共性,再以认知语言学的隐喻和转喻为理论基础,根据“眼”的实体隐喻目标域的不同,分别在容器域、意识域、情感域、能力域和思维域这五个目标域范围内以语料为基础对“眼”的实体隐喻进行具体分析,了解“眼”在汉日语惯用语中的语义扩展方式上的异同。研究得知:汉语和日语惯用语中“眼”的隐喻有诸多相似之处便是源于两国人民对“眼”认知思维的相似性;与此同时,由于中日地理环境、审美心理、价值观的不同,导致惯用语中“眼”的隐喻表达也存在很大的差异。
- 闫彩妮
- 关键词：隐喻惯用语汉语日语
- 认知语言学在日语词汇教学中的应用
- 2017年
- 在语言学中认知语言学是重要的分支,在语言学习过程中起到了重要的作用。本文先对认知语言学的发展及研究现状进行简要分析,再分别论述日语词汇教学当中范畴化理论、隐喻理论、现象素理论和核心理论的应用情况,旨在为今后日语词汇实践教学奠定基础。
- 闫彩妮
- 关键词：日语词汇教学认知语言学
- 一种辅助日语学习的教学工具
- 本发明公开了一种辅助日语学习的教学工具，涉及到教学工具技术领域，包括展示组件、书写组件、收纳组件和支撑组件。本发明通过设置展示组件，展示组件内部设置有多个支撑板，支撑板上方设置有写字板，写字板上可以撰写中文或者日文，且写...
- 闫彩妮
- 从寒暄用语看日本人的自然观
- 2022年
- 为了了解日本人的自然观,以日语的寒暄用语为窗口,分析了日本人的自然观在日语中的体现。据此发现日本人自古以来就热爱自然、崇尚自然,对自然充满了无限的敬畏之情。并将其体现在他们的日常饮食、生活起居、环境保护等方面。同时,日语的寒暄用语中也体现出日本的季节性特征、日本的礼仪特征以及饮食文化特征。通过该文章的探讨,以期加深二外日语学习者对日语寒暄用语的理解,进一步了解日本文化。
- 闫彩妮
- 关键词：日本人自然观寒暄语
- 隐喻理论指导下的日语惯用语教学
- 2018年
- 惯用语作为日语中常见的词汇,其认知难度一直是学习者需要加大力度进行重点学习的,其中惯用语中的隐喻性词汇和特征更是具有研究意义。隐喻也称暗喻、简喻,它是把相似的事物进行关联、想象,对所要表达的词语进行更加形象的描述。隐喻理论是随着人们对世界的认识更加深刻而进行的深层次丰富的思维逻辑。本文就隐喻理论的概念、隐喻常用结构和日语惯用语教学中的方式方法进行论述,以达到为日语教学提供部分指导参考的目的。
- 闫彩妮
- 关键词：隐喻日语惯用语教学
- 跨文化交际视角下的中日“口罩文化”之异同
- 2021年
- 在新冠疫情的影响下,戴口罩在人群之中已经达成了一种共识。但是在不同的文化背景下,对戴口罩这一现象的认识却截然不同。定势和偏见是影响跨文化交际的两种主要态度,为了使跨文化交际顺利进行,我们应该理解和尊重交际双方的文化,有意识地去克服自己固有文化所产生的思维定势和偏见,理性地看待文化现象之间的差异。通过对中日两国人民戴口罩的基本情况,中日口罩的发展历程以及中日人民戴口罩的原因这三方面进行比较分析,探析挖掘中日两国人民的文化思维方式以及心理特征方面的差异,以期对中日两国人民的跨文化交际有所助益。
- 闫彩妮
- 关键词：跨文化交际
- 日语外来语对日语及日本文化的影响
- 日语外来语是日本在与世界各国的交流中,引入其他国家的语言,再结合本国的实际需要加以改造而形成的一种特殊的日语词汇。外来语作为日语词汇中不可或缺的一部分,在日本人平常的交际与生活中比比皆是。语言是文化的载体,同时也是人类最...
- 闫彩妮
- 关键词：日语外来语日本文化
- 对比教学法在二外日语教学中的应用
- 英语专业的学生在学习第二外语日语时会受到母语汉语和专业英语的双重影响,日语词汇中有大量的汉语词汇和外来语（主要来自英语）,这就为教师授课过程中进行汉日、英日对比提供了可能。因此,在二外日语教学中运用对比教学法,通过在文字...
- 朱云笛闫彩妮
- 关键词：日语汉语英语对比教学法
- 文献传递
