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陈曼

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：中南民族大学公共管理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育经济
  • 1篇教育经济学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇本科
  • 1篇本科课程
  • 1篇本科课程教学
  • 1篇《教育经济学...
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式教学
  • 1篇参与式教学模...

机构

  • 1篇中南民族大学

作者

  • 1篇柳劲松
  • 1篇陈曼

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《教育经济学》本科课程教学方法改革探究——基于参与式教学模式的视角被引量：3
2015年
《教育经济学》是一门应用性很强的本科课程,传统的教学方法已很难适应现今的教学要求。本文基于参与式教学模式的视角,认为本科阶段《教育经济学》课程的教学方法应当遵循理论知识教学的基础性原则、教学内容的探究性和现实性原则、学生参与的主体性和开放性原则,在以"学生"为中心的理念指导下,从课前设置探究性问题引导学生思考、课堂上营造良好的教学氛围将理论联系实际、课后安排实践和完善考核机制这三个路径进行改革。
柳劲松陈曼
关键词：教育经济学参与式教学教学方法
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