马建山
- 作品数：7 被引量：38H指数：3
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
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- 实施新教师“教学素质提升计划”的探索及思考
- 2012年
- 入职初期的适应和成长是教师职业生涯发展的关键阶段。针对新教师入职阶段的常见问题和发展需求,实施了以"理论学习与实践锻炼相结合、集中培训与跟踪指导相结合、共性要求与个性发展相结合"为指导原则,由"职业发展"、"政策学习"、"教学环节"、"教学方法"、"教学实践"、"试讲考核"和"跟踪督导"等七大内容模块组成、持续三年的"教学素质提升计划",在提高新教师的教学适应能力、促进专业发展方面取得了良好的效果。
- 张乐勇马建山王新艳
- 关键词：新教师教学素质教师发展
- “三三三”本科教育培养体系的构建与实践
- 中国石油大学（华东）长期树立"人才培养是本、本科教育是根"的理念,坚持以学生发展为中心,系统构建"三三三"本科教育培养体系,全面打造一流本科教育。本文系统地阐述了学校"三三三"本科教育培养体系的基本内涵和改革实践,对高水...
- 刘华东马建山
- 青年教师教学能力培养体系的构建与实践被引量：4
- 2015年
- 中国石油大学(华东)针对当前高校青年教师普遍存在的教育学理论知识不足,教学基本功训练不够,工程实践经验缺乏,以及教学研究能力不强等突出问题,遵循青年教师的成长规律,构建了"3263"青年教师教学能力培养体系。通过采取系统化、阶段性、递进式等培养培训举措,有效促进青年教师的教学成长和持续发展,取得了明显的成效。
- 张乐勇张庆荣马建山祝德显
- 关键词：青年教师教学能力
- 常规断裂韧性测试与有限元仿真综合实验设计
- 2023年
- 该综合性实验设计,明确了材料、裂纹缺陷尺寸等参数对断裂韧性测试值的影响规律,再现了实验测试过程中的裂纹扩展过程。实验结果显示,脆性特征明显的材料,其断裂韧性值相对较小;断裂韧性测试值随初始裂纹长度的增加而逐渐减小;平面应变状态的测试值最大,三维应力状态的测试值次之,平面应力状态下的测试值最小。通过该综合性实验的开展,学生能够直观观察裂纹的扩展过程,较好地掌握断裂韧性计算的基本理论,有助于激发学生的创新潜能,培养解决复杂工程问题的能力。
- 张玉财马建山周凡
- 关键词：断裂韧性实验测试有限元仿真
- 国际化人才培养的认识及对策研究被引量：21
- 2012年
- 随着经济全球化进程的快速推进和各国之间交流合作的日益频繁,如何培养适应国际化的高素质人才,已成为各高校面临的研究课题。本文在对国际化人才的内涵特征进行总结分析的基础上,以中国石油大学(华东)为例,系统地介绍了学校在国际化人才培养方面的认识、实践和思考。
- 许玉清马建山张庆荣金玉洁王文华
- 工科高校青年教师工程实践能力现状分析及对策被引量：12
- 2014年
- 工程实践能力是工科高校教师应具备的基本素质,也是决定创新人才培养质量的重要因素。目前,工科高校青年教师普遍存在工程实践能力较低、工程实践意识薄弱等问题,高校要通过转变教育观念、完善激励与约束机制、搭建工程实践锻炼平台、加强工程型师资队伍建设等途径,调动青年教师提升工程素质的积极性,丰富青年教师的工程实践经验,推进青年教师工程实践能力的培养。
- 祝德显张乐勇张庆荣马建山
- 关键词：工科高校青年教师工程实践能力
