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倪慧

作品数:7 被引量:84H指数:3
供职机构:北京师范大学马克思主义学院(政治学与国际关系学院)更多>>
发文基金:国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律

主题

  • 1篇底蕴
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇以人为本
  • 1篇意蕴
  • 1篇渊源
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇职业农民
  • 1篇制度环境
  • 1篇中国共产党
  • 1篇人民
  • 1篇人民立场
  • 1篇人为本
  • 1篇社会学
  • 1篇思想渊源
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇农村

机构

  • 7篇北京师范大学
  • 3篇中国农业大学
  • 3篇红河学院
  • 2篇南昌航空大学

作者

  • 7篇倪慧
  • 3篇龚春明
  • 2篇万宝方

传媒

  • 2篇陕西行政学院...
  • 1篇世界农业
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇上海立信会计...
  • 1篇长江师范学院...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
思想政治理论课“八个相统一”的马克思主义意蕴被引量:3
2020年
思想政治理论课"八个相统一"蕴含丰富的马克思主义哲学原理,是马克思主义理论的延展和方法呈现。贯彻落实"八个相统一"必须悟透马克思主义这个元理论,掌握唯物辩证法的核心和关键点,以筑牢思想政治理论课的根基、夯实思想政治理论课的支撑、甄别思想政治理论课的前提、确证思想政治理论课的基点、廓清思想政治理论课的依据、把握思想政治理论课的关键、凝聚思想政治理论课的纽带、确立思想政治理论课的主线。
倪慧
关键词:思想政治理论课马克思主义
中国共产党国家治理的四重底蕴
2020年
中国共产党的领导是理解中国国家治理的一把密钥,中国之治是在中国共产党的领导下实现的,而中国共产党之所以能够成就中国之治,关键在于它在国家治理全过程中始终坚持以时代发展逻辑为基本遵循,以国内实际问题为根本导向,以满足人民需求为价值立场,以守正创新、辩证借鉴为方法原则,这是中国共产党国家治理的四重底蕴。
倪慧
关键词:人民立场
高校“双栖”型辅导员发展:问题与对策被引量:5
2013年
"双栖"型辅导员定位是指通过辅导员角色的回归和管理方式的转变,成为能够承担科研和管理双重任务的双栖型人才,这是辅导员队伍实现可持续发展的关键性因素。针对目前高校辅导员日常管理与科研工作关系的现状进行剖析,进而提出打造高校"双栖"型辅导员的选择路径:以政策为指引,用发展保稳定;以理论为根基,借培养促提升;以实践为抓手,倚科研求创新。
万宝方倪慧
关键词:高校辅导员工作
新型职业农民培育国际经验及中国实践研究被引量:73
2013年
由于新型职业农民培育在中国尚处于理论探索与实践试点阶段,因此很有必要借鉴国外有关职业农民教育、培训的有益经验和成熟做法,使中国的新型职业农民培育工作取得实效、落到实处,并能加以大范围推广。本文以云南省石羊镇为例,运用二手资料收集法、参与式观察法和深度访谈等研究方法,全面分析了该镇在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合、政府与企业联合培训。研究发现,在政府实施新型职业农民培育的过程中,如能以农民为主体,以问题为导向,发挥当地的区位优势、资源优势等,新型职业农民培育的效果是值得期待的。
倪慧万宝方龚春明
关键词:农村社会学新型职业农民
跨国公司如何“跨国”:制度与文化的分析视角
2012年
跨国公司影响一国或地区的经济社会发展。中国跨国公司若要成功"跨国",首要的是从制度层面实现"体制一体化和制度同质化",为"跨国"提供一个良好的制度环境;在文化层面,则须与东道国的文化价值观实现有效对接并寻找更多的契合点;而经济层面,亦应制定全球化发展战略,重组并优化价值链。
倪慧龚春明
关键词:开放经济跨国公司跨国经营制度环境
“以人为本”思想渊源及其当代实践
2012年
"以人为本"不是政府出于对人民表面性的尊重和技巧性的策略而提出的政治口号,它是在对我国古代"民本思想"、西方"人道主义"以及马克思主义人学理论基础上的积极扬弃和继承发展。"以人为本"内容十分丰富,既可从社会主义本质观方面得到总体体现,又可从利益分配、执政方式、文化发展和社会发展等具体层面得到体现。要想"以人为本"真正产生功效,使其从"应然"渐进到"实然"的状态,在实践中就必须坚持人民群众的实践主体地位、价值主体地位,而且要将其作为制定公共政策的根本依据。
倪慧龚春明
关键词:科学发展观以人为本
新时代劳动教育困境释析及破解路径被引量:3
2021年
当下劳动教育面临教育内容泛化、窄化、异化,教育主体职责不明确,教育保障机制不健全的现实困境。准确把握劳动教育的内涵、明晰劳动教育各主体的职责、健全劳动教育安全保障机制是破解劳动教育困境的可行路径。面向新时代的劳动教育还要辩证处理实践性与思想性的关系,以实践性为核心要义,以思想性为精神归旨;实现劳动和教育的深度结合,在价值层面靶向培养正确的劳动价值观,在方法论层面处理好劳动教育与其他"四育"的关系,在具体操作层面区分不同学段、不同类型的劳动教育;要响应互联网与大数据时代的要求,关注"后疫情时代"劳动形态的新变化,促进劳动观念的革新,劳动实践的科技赋能,劳动成果的智能共享。
倪慧
关键词:劳动教育
共1页<1>
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