傅克谦
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 基于医学高职学生视角加强辅导员队伍建设的对策研究
- 2013年
- 目的基于医学高职学生视角,探讨加强辅导员队伍建设的对策。方法本课题以3所医学高职院校学生为调查对象,采用随机抽样的方法,发放调查问卷1200份,涉及学生对辅导员的要求、与辅导员的交流沟通、所需辅导员的帮助、对辅导员认可度及评价、对辅导员承担教学任务、培训以及考核等内容,同时对32名医学生进行深入访谈。结果问卷及访谈分析发现,学生与辅导员间的双向沟通较少,希望辅导员能在就业指导等方面对其提供帮助,并且在辅导员考评方面也提出了一些主张。结论针对调查结果,课题组在建立辅导员工作规范、转变学生教育管理方式、强化交流沟通、完善待遇、提高整体队伍素质、构建发展平台等方面提出相应对策,为医学高职院校辅导员队伍建设工作提供依据。
- 张双宁李炳仁傅克谦
- 关键词：医学高职院校辅导员队伍建设
- 加强新时期高校精神文明建设工作的思考被引量：4
- 2011年
- 加强新时期高校精神文明建设,是发展中国特色社会主义的现实需要和高等学校实现又好又快发展、办好让人民满意教育的内在要求。弘扬社会主义核心价值体系,对于高校精神文明建设坚持正确方向、构建和谐校园、丰富创建内涵和提升创建水平有着极为重要的推动作用。
- 傅克谦胡钟月刘冬芳
- 关键词：普通高校精神文明建设
- 医学高职院校辅导员队伍建设调查分析及对策被引量：1
- 2014年
- 文章以河北省3所医学高职院校66名辅导员为调查对象,选用"医学类高职院校辅导员建设状况调查问卷"为调查工具,运用统计方法分析了医学高职院校辅导员队伍建设的现状,并针对问题提出四项对策:严格选聘、优化结构、合理配备,规范辅导员岗位职权定位,提高辅导员的地位和待遇,健全完善考核激励机制。
- 张双宁李炳仁傅克谦
- 关键词：医学高职院校辅导员队伍
- 权利的应然与实然被引量：7
- 2012年
- 应然权利与实然权利既是权利文化中的客观现象,也是权利学说中的重要问题。对应然权利与实然权利的划分,是自然法理论的产物,应然权利从价值层面对权利的应该状态作出描述,实然权利则从事实层面揭示权利的实际状态。二者既有明显区分,又有高度统一,并在对立统一中推动权利文化的进步。应然权利向实然权利的转化,应具有坚实的物质基础、良好的社会文化环境、优良的制度条件和有效的保障机制。
- 傅克谦屈庆平孙浩
- 关键词：应然权利
