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刘海英

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽工程大学马克思主义学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇廉政
  • 1篇廉政思想
  • 1篇教学体系
  • 1篇建国
  • 1篇建国初期
  • 1篇教材体系
  • 1篇教师
  • 1篇教师为主
  • 1篇教师为主导
  • 1篇教学

机构

  • 2篇安徽工程大学
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 2篇孙前梅
  • 2篇刘海英

传媒

  • 1篇嘉兴学院学报
  • 1篇黄山学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“以教师为主导,以学生为主体”,实现思想政治理论课的转化被引量:1
2010年
实现思想政治理论课由教材体系向教学体系的良性转化是提高思想政治理论课教学针对性和实效性的一个十分重要的环节。而能否有效实现这一转化,关键在于能否始终坚持"以教师为主导,以学生为主体"。
孙前梅刘海英
关键词:教材体系教学体系思想政治理论课
建国初期陈云廉政思想探析
2017年
建国初期,陈云对党风廉政建设进行了有益探索,他认为新政府是人民的好公仆,一切国家工作人员必须廉洁,贪污行为就是犯罪;纠正不良习气应以教育为主,清洗为辅,把两者结合起来;制度建设是对付贪污、浪费、官僚主义的积极办法。陈云廉政思想与其实际工作紧密相联,并呈现出柔性突出、针对性强、彰显宗旨、相对完整性等特点,对当前党风廉政建设和反腐败工作仍具有重要启示。
孙前梅刘海英
关键词:建国初期廉政思想
共1页<1>
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