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孟凡辉

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇视域
  • 2篇大学生
  • 2篇社会
  • 2篇公共性
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会责...
  • 1篇道德
  • 1篇道德两难
  • 1篇德育
  • 1篇学生社会责任...
  • 1篇友善
  • 1篇责任感
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇社会视阈
  • 1篇社会责任
  • 1篇社会责任感
  • 1篇视阈
  • 1篇思想政治

机构

  • 4篇东北师范大学

作者

  • 4篇孟凡辉
  • 3篇胡晓红

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中共杭州市委...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
公共性视域下大学生社会责任的构建及其培育
2018年
公共性视域下的大学生社会责任构建,指涉的是当代中国公共生活日渐发育背景下的大学生社会责任教育问题,目的是促进具有公共情感、公共理性、公共精神的"社会主义公共人"的养成。立足公共生活,公共性视域下的大学生社会责任主要包括以社会公共生活构建为目标的,维护公平正义的责任与促进社会公共福祉责任。在政治公共生活层面,则体现为防止政治生活私人化以及进一步推进政治生活公共化转型的责任。以公共性为指向,加强大学生社会责任构建,一方面,要加强社会责任的公共性诠释,在理论层面对社会责任公共性予以确认;另一方面,要基于学校教育和社会实践途径的考察,不断探索公共性社会责任培育的路径。
孟凡辉胡晓红
关键词:公共性大学生社会责任公共生活
认知冲突视域下的德育——道德两难法在高校思想政治理论课中的应用被引量:1
2015年
道德两难法作为道德认知发展理论的重要内容在德育领域具有重要的地位和作用。文章立足当前高校思想政治理论课德育实效性低下的实际和培育当代大学生良好道德素质要求,从道德两难法在思想政治理论课的应用着手,通过方法借鉴探讨如何通过方法创新实现德育实效性的提升以及当代大学生良好道德素质的塑造。
孟凡辉胡晓红
关键词:德育思想政治理论课
友善社会视阈下的公民责任解读
2017年
作为社会的主体,公民必须肩负构建友善社会的责任与义务,积极地参与社会的建设。在友善社会的背景下,公民责任具体包括关怀责任、公共责任以及正义责任等,其中关怀责任重视对他人的关心、爱护,意图加强公民间的情感联系;公共责任强调公民对公共利益的维护,巩固友善社会形成的公共纽带;至于正义责任则突出强调了对其他公民正当权益的维护,保障公民权益不受侵害。不同责任在不同的方面对公民提出了不同的需要,有助于推动友善社会的实现。
孟凡辉胡晓红
关键词:公民责任关怀
公共性视域下大学生社会责任感的培育研究
社会责任感是一种关于“公共”的责任感,公共性是社会责任感的重要属性。以公共性为依据加强大学生社会责任感的培育,是针对当前部分大学生社会责任感缺失,责任感日益自我中心化、碎片化、工具化的回应。这一过程的实质是对发端于“人的...
孟凡辉
关键词:公共性大学生社会责任感
文献传递
共1页<1>
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