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张军

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：江苏省南菁高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇战争
  • 1篇中日关系
  • 1篇抗日
  • 1篇抗日战争
  • 1篇教学
  • 1篇《抗日战争》

机构

  • 1篇西北师范大学
  • 1篇江苏省南菁高...

作者

  • 1篇马维林
  • 1篇张军

传媒

  • 1篇历史教学（上...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
谈《抗日战争》教学的价值立意被引量：3
2014年
对于《抗日战争》一课,不少教师容易把课堂教学变成对学生民族主义情感的＂无限激发＂,＂痛苦、沉重和愤怒＂成了学生学习这段历史的情感基调。我们认为,即使讲授残酷的战争,也应秉持＂客观、理性＂的原则,尽量让学生获得以下体验：探究事实,感受人性。课程标准对本课的要求是：列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
马维林张军
关键词：抗日战争中日关系
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共1页<1>
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