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徐建

作品数:3 被引量:33H指数:2
供职机构:长沙市第四医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇康复
  • 1篇治疗手法
  • 1篇实习教学
  • 1篇手法
  • 1篇起搏
  • 1篇起搏器
  • 1篇起搏器治疗
  • 1篇卒中
  • 1篇阻塞性
  • 1篇阻塞性肺疾病
  • 1篇膈肌
  • 1篇膈肌起搏
  • 1篇膈肌起搏器
  • 1篇握手
  • 1篇临床教学
  • 1篇临床康复
  • 1篇临床康复治疗
  • 1篇满意度
  • 1篇慢性
  • 1篇慢性阻塞性

机构

  • 3篇长沙市第四医...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 3篇徐建
  • 2篇成国华
  • 2篇袁雯静
  • 1篇严福良
  • 1篇欧阳辉
  • 1篇张亚亚
  • 1篇汤长发
  • 1篇张佳秀
  • 1篇蔡华安
  • 1篇吴佳玲
  • 1篇欧阳文湘
  • 1篇高磊

传媒

  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇中国医学物理...
  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
PDCA应用于康复科实习教学中的效果研究被引量:1
2021年
目的研究PDCA应用于康复科实习教学中的效果。方法选取2020年3月—2021年3月于该院康复科进行实习的实习生40名进行调查。按照随机信封分组法分成两组,各20名。参照组康复科实习生采用传统教学模式进行教学,研究组康复科实习生采用PDCA循环模式进行教学。对比两组教学后的出科成绩、临床工作能力和教学满意度。结果在对康复科实习生进行临床教学后,研究组康复科实习生的出科成绩较参照组高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组康复科实习生的临床工作能力较参照组好,差异有统计学意义(P<0.05);研究组康复科实习生的教学满意度较参照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对康复科实习生进行临床教学时,使用不同的教学方式产生的教学效果有所差异。采用PDCA循环模式进行教学能够丰富实习生康复知识,锻炼实习生诊治能力,培养其临床工作能力,提高教学满意度。
徐建
关键词:PDCA循环模式康复科临床教学教学满意度
呼吸训练联合膈肌起搏器治疗慢性阻塞性肺疾病的优化肺康复模式研究被引量:21
2019年
目的:探讨呼吸训练联合膈肌起搏器治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的优化肺康复模式效果。方法:前瞻性非随机收集2017年9月~2019年3月长沙市第四医院呼吸内科及康复医学科收治的中度至极重度稳定期COPD患者88例,按照患者意愿分为A、B、C、D组,A组采用常规内科治疗+呼吸训练,B组采用常规内科治疗+膈肌起搏器,C组采用常规内科治疗+呼吸训练+膈肌起搏器,D组采用单纯常规内科治疗。分析2个月后各组肺功能、6 min步行试验(6MWT)结果、呼吸困难量表(MRC)评分、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分情况。结果:C组第1秒末用力呼气容量(FEV1)、FEV1/用力肺活量(FVC)及最大通气量(MVV)水平显著高于A、B、D组,FVC水平显著高于A组和D组(P<0.05);C组6MWT显著高于其他各组,Borg疲劳评分、Borg喘息评分均显著低于其他各组(P<0.05);C组MRC评分显著低于D组(P<0.05);C组症状、日常活动情况、疾病影响评分均显著高于其余3组(P<0.05)。结论:呼吸训练联合膈肌起搏器治疗COPD能够有效改善患者肺功能,缓解其呼吸困难情况,并提高其生活质量及运动耐力,取得最佳肺康复疗效。
成国华粟光辉欧阳辉吴佳玲吴莹袁雯静陈艳徐建
关键词:膈肌起搏器慢性阻塞性肺疾病肺康复
改良Bobath握手与Bobath握手方法的比较分析被引量:11
2010年
Bobath握手方法是神经发育促进技术当中一种常用的方法,广泛用于脑卒中的临床康复治疗,作为一种经典的反射抑制治疗手法,一直沿用至今,其有效性、实用性毋庸置疑,但在临床康复训练中也有患者出现不适感,
蔡华安成国华张亚亚汤长发欧阳文湘袁雯静曾云张佳秀严福良高磊徐建
关键词:BOBATH临床康复治疗治疗手法康复训练脑卒中
共1页<1>
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