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李红霞

作品数:7 被引量:65H指数:5
供职机构:四川大学图书馆更多>>
发文基金:情报与文献学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 1篇旋律
  • 1篇学科服务
  • 1篇学科建设
  • 1篇在线课程
  • 1篇知识服务
  • 1篇知识生态
  • 1篇知识生态系统
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇嵌入式
  • 1篇嵌入式服务
  • 1篇嵌入式学科服...
  • 1篇进化
  • 1篇课程
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇版权
  • 1篇OCS
  • 1篇SCIENC...
  • 1篇WEB

机构

  • 7篇四川大学

作者

  • 7篇李红霞
  • 4篇曾英姿

传媒

  • 3篇现代教育技术
  • 2篇图书馆理论与...
  • 1篇图书与情报
  • 1篇四川图书馆学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于ArXiv探索开放获取旋律下高校图书馆开展的嵌入式服务被引量:3
2014年
开放获取已得到科研人员和学术机构的认可,其先驱ArXiv在相关学术领域的利用获得成功。中国的科研机构对arXiv的使用量远不如国外学术机构,高校图书馆有责任通过嵌入式服务宣传推广ArXiv,既能促进开放学术资源的高效利用,又可以实现图书馆自身的变革。
李红霞
关键词:ARXIV嵌入式服务
基于Web3.0拓展高校图书馆学术共享空间的探索被引量:7
2012年
Web3.0使网络更加智能化、更兼容更个性更精准、上网效率更高,全面地改变着图书馆的面貌和服务方式。Web3.0将为高校图书馆的学术共享空间提供技术或服务,拓展和提升图书馆信息共享的服务水平,满足高校图书馆向学术型图书馆转型的需求。
李红霞
关键词:WEB3.0
“OCs在线课程时代”高校图书馆的角色定位——基于MOOC、SOOC及SPOC的探索被引量:28
2015年
大规模开放在线课程(MOOC)带给高等教育破坏性冲击,自2012年进入MOOC时代,MOOC成为未来影响高等教育的信息技术。随着MOOC的不断实践应用,小规模限制性在线课程(即SPOC)日益呈燎原之势,大有颠覆传统高等教育的趋势。从MOOC到SOOC再到SPOC,"OCs在线课程时代"来临,该文分别介绍了MOOC、SOOC及SPOC,进一步分析高校图书馆在"OCs在线课程时代"的角色定位:"OCs在线课程时代"的倡导者、版权保护及咨询顾问、课程制作顾问及提供课程学习场所;高校图书馆馆员则可以承担起在线课程中"教学馆员"、"助教馆员"和"助理教员"等职能。
李红霞曾英姿
高校图书馆基于大数据的知识服务被引量:12
2014年
阐述了大数据时代的定义,4V+1C的特点以及大数据在捕获、组织、分析及决策4个阶段的应用情况,提出了高校图书馆基于大数据可以提升个性化的知识服务的可行性、必要性及服务模式,最后探讨了大数据下的高校图书馆在成本、数据仓库架构、隐私和保密、人才储备等面临的挑战和局限。
李红霞曾英姿
关键词:大数据知识服务数据挖掘
新时代高校图书馆知识生态系统的进化路径剖析被引量:2
2019年
概述了知识生态系统及其进化的主要特征,梳理了高校图书馆知识生态系统面临的主要挑战,探析了新时代高校图书馆知识生态系统的进化路径。
曾英姿李红霞
关键词:知识生态系统
基于ESI和h指数综合分析学科发展被引量:5
2013年
基于ESI和h指数对四川大学的学科文献进行分析,比对国内外学术机构的文献产出,以期对高校学科建设有所启迪。
李红霞
关键词:H指数ESI学科建设WEBSCIENCE
高校图书馆基于SPOCs的嵌入式学科服务被引量:8
2014年
随着"大规模开放网络课程"(Massive Open Online Courses,即MOOCs)的不断实践应用,"小规模限制性在线课程"(Small Private Online Courses,即SPOCs)日益呈燎原之势,大有颠覆传统高等教育的趋势。文章阐述了SPOCs的起源、内涵、实践和发展,并介绍了高校图书馆的嵌入式学科服务,探讨了高校图书馆基于嵌入式学科服务在SPOCs版权保护、课程制作、提供学习场所及共享空间等方面的具体实施策略。
李红霞曾英姿
关键词:嵌入式学科服务
共1页<1>
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