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杨江华

作品数:2 被引量:47H指数:2
供职机构:中国人民大学社会与人口学院社会学系更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇意识形态
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇社会意识
  • 1篇社会意识形态
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困儿童
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇会意
  • 1篇公平问题
  • 1篇国家意识形态
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇中国人民大学

作者

  • 2篇杨江华
  • 1篇刘精明

传媒

  • 1篇中州学刊
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国意识形态转型的社会学分析被引量:3
2010年
从建国后我国意识形态发展的几个历史阶段来看,意识形态建设的核心问题是如何正确处理国家意识形态与社会意识形态之间的关系,二者之间既不能过于紧张,又不能松散错位,应在对话交流中实现有机统一。国家意识形态要引导社会主流意识形态的汇聚形成,应从意识形态建构的关系原则、社会基础和思路方式等方面入手。
杨江华
关键词:国家意识形态社会意识形态
关注贫困儿童的教育公平问题被引量:44
2007年
随着我国社会转型的不断深入,贫困儿童的教育公平问题日益凸出。本文在描述分析目前我国贫困儿童的教育公平状况后,进一步从贫困家庭的经济状况、贫困儿童的求学意愿、贫困家庭的文化观念、宏观社会环境与教育领域的相关制度安排等方面探讨了导致教育公平失措的原因。本文认为,解构贫困阶层代际再生产模式,促进贫困家庭子代的向上社会流动的反贫困理念,应是解决当前我国贫困儿童教育公平问题的政策理念,并以此为基础提出了保障贫困儿童教育机会公平的具体政策建议。
刘精明杨江华
关键词:贫困儿童教育公平
共1页<1>
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