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王佩莹
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2
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辽宁大学外国语学院
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相关领域:
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合作作者
张晶晶
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西部素质教育
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2017
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高校实践育人多维路径研究
2017年
高校需要构建完善的实践育人体系,基于此,文章从加快教育教学改革,构建高校实践育人体系;创新高校实践育人活动的组织形式和载体;探索协同创新,积极构建产学研用共建模式三个方面探讨了高校实践育人多维路径。
张晶晶
王佩莹
关键词:
高校
实践育人
抓好德育教育是高校人才培养的根本
2008年
德育的主旋律应当界定在政治范畴和品德范畴,必须始终以马克思主义理论和共产主义道德为核心内容,把学生的政治立场、政治态度、政治方向统一到信仰社会主义和共产主义的旗帜下,同时把提高学生的社会公德意识和文明行为素养,塑造完整的人格作为德育工作的基调。不能随意和盲目地扩大它的内涵和外延,否则将喧宾夺主、本末倒置,甚至游离到其它政治范畴和道德体系中去。那种把素质教育等同于德育,把成才意识、竞争意识、创造意识和心理素质培养等素质教育的内容强加在德育功能上的做法,既不现实,也不可能,只会淡化德育的主旨、削弱德育的职能。德育应按照自身的规律落实教育和教学,只有规范才能取得理想效果。
王佩莹
关键词:
德育教育
高校人才培养
共产主义道德
政治范畴
社会公德意识
心理素质培养
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