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王娜

作品数:6 被引量:28H指数:1
供职机构:济南市儿童医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 3篇疗效
  • 3篇康复
  • 3篇家庭康复
  • 3篇孤独症
  • 3篇儿童
  • 2篇治疗儿童
  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇新生儿
  • 1篇障碍性
  • 1篇障碍性疾病
  • 1篇社会交往障碍
  • 1篇实习带教
  • 1篇专科
  • 1篇专科护士
  • 1篇消毒
  • 1篇消毒隔离
  • 1篇疗效比较
  • 1篇疗效观察
  • 1篇临床疗效

机构

  • 6篇济南市儿童医...

作者

  • 6篇王娜
  • 3篇杨良政
  • 3篇张艳卿
  • 3篇左秀芳
  • 3篇赵冬梅
  • 3篇张俊华
  • 2篇刘敏
  • 1篇张兆芳
  • 1篇刘敏

传媒

  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“培训-考核-认证-使用”四位一体化分层级专科护士管理模式在儿童医院的应用效果
2022年
分析、讨论儿童医院专科护士管理中,实施四位一体化分层级管理方案的意义。方法 选取本院专科护士,总计90例,时间为2020.03至2022.01。以奇偶分组法进行分组。参照组:45例,专科护士常规培养、管理方案。试验组:45例,四位一体化分层级管理方案。另选取98例临床医师,了解其满意情况。对各组医师满意度、科研成果、护理质量评分、专业考核成绩、工作倦怠情况等进行评析、研究。结果 试验组医师满意度、科研成果、护理质量评分、专业考核成绩、工作倦怠情况均较参照组优异,P<0.05。结论 儿童医院专科护士管理中,采取四位一体化分层级管理措施,所得价值确切。
王娜
培训-家庭康复训练模式治疗儿童孤独症疗效比较
[目的]探讨培训-家庭康复训练模式对孤独症患者的临床疗效。[方法]将145例孤独症患儿随机分为两组,培训-家庭康复训练组家长参加短期培训后由家长在家中对孩子进行康复训练,机构康复训练组在训练中心进行常规康复训练。采用《孤...
赵冬梅杨良政张艳卿张俊华左秀芳王娜刘敏
关键词:儿童孤独症
文献传递
1例新生儿麻疹合并重症肺炎患儿的护理
总结了一例新生儿麻疹合并重症肺炎患儿的护理。由于麻疹患者为新生儿,合并重症肺炎,为抢救患儿生命做好新生儿气道管理,严密监测患儿的病情变化,置胃管口饲奶改善患儿喂养困难,严格执行消毒隔离,陪人管理等,为患儿实施了深入的个体...
王娜张兆芳
关键词:新生儿麻疹肺炎消毒隔离
培训-家庭康复训练模式治疗儿童孤独症疗效观察被引量:28
2014年
儿童孤独症(childhood autism)是一种起病于婴幼儿时期,以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式为特征的心理发育障碍性疾病,发病率为1‰-2‰,是导致儿童精神残疾的主要原因。本病由于目前发病原因不清楚,尚无特殊药物治疗,主要通过行为干预和特殊教育训练,促进患儿的语言发育,提高社会能力,掌握基本的生活技能和学习技能。
赵冬梅杨良政张艳卿张俊华左秀芳王娜刘敏
关键词:儿童孤独症疗效观察家庭康复发育障碍性疾病社会交往障碍
精细化管理联合微课教学模式在护理实习带教中的价值分析
2023年
观察精细化管理联合微课教学模式在护理实习带教中的应用意义。方法 选取护理专业实习生,总计68名。按照实习时间不同分组。2021.02至2022.02期间实习者为参照组,34名,常规带教。2022.03至2023.03期间实习者为试验组,34名,精细化管理联合微课教学模式带教。评析各组教学结果。结果 教学后,试验组评判性思维能力评分、成绩评分、带教质量评分等均更高,P<0.05。结论 护理实习带教期间,应用精细化管理联合微课教学模式,利于提高教学质量,并且还可促使学生的批判思维能力提升。
王娜
关键词:护理实习带教
培训-家庭康复训练模式治疗儿童孤独症疗效观察
儿童孤独症(childhood autism)是一种起病于婴幼儿时期,以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式为特征的心理发育障碍性疾病,发病率为1‰-2‰,是导致儿童精神残疾的主要原因.本病由于目前发病原...
赵冬梅杨良政张艳卿张俊华左秀芳王娜刘敏
关键词:孤独症儿童患者家庭训练临床疗效
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