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王春凤

作品数：1 被引量：25H指数：1
供职机构：江西旅游商贸职业学院更多>>
发文基金：江西省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生职业素养
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生

机构

  • 1篇江西旅游商贸...

作者

  • 1篇肖润花
  • 1篇王春凤

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校学生职业素养评价体系探究被引量：25
2013年
高职院校学生职业素养评价关系着高等职业教育的人才培养目标定位和对学生在校期间全面素质的培养。根据高职院校学生自身素养的现状,把高职院校学生的职业素养划分为学生的思想素养、心理素养、专业素养、行为素养、社交素养五个方面,并从政策依据和学理依据出发,提出了评价的指标与观察标准,确定了各指标的权重系数,研制出高职院校学生职业素养评价指标体系。
肖润花王春凤
关键词：高职院校学生
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