苏波
- 作品数：24 被引量：30H指数：3
- 供职机构：辽宁农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省职业技术教育学会科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学理学更多>>
- 基于“一课三融三化”六位一体专创融合课改研究——以基础化学课程为例
- 2024年
- 基于“专创融合”,改革专业课程教学模式,适应人才需求标准。以基础化学课程为例,建设以学习者为中心,以课程思政、双创竞赛、科学研究、考取X证和智慧平台为抓手的项目式混合教学模式,将创新精神、创业意识与课程深度融合,制定以成果为导向的多元课程考核标准,探索融思政、融双创、融产业、数字化、项目化、国际化的“一课三融三化”六位一体专创融合课改途径,真正落实将双创教育贯穿人才培养全过程,有效赋能学生优质就业与创业,培养学生终身学习能力的专创融合任务。
- 高涵冷学苏波肖彦春蔡智军李文一
- 关键词：基础化学思政双创
- 基于B-SLIM理论的高职英语听说体验式教学模式的应用被引量：2
- 2016年
- 以B-SLIM理论为基础,在我院教学改革的基础上,对英语口语、听力体验式教学模式进行研究,通过教师创设合适的体验情境,让学生亲自参与教学实践过程,直接通过情境体验建构语言知识、获得交际技能,最终促进英语情境教学改革的可持续发展。
- 苏波
- 关键词：体验式教学听说
- 与职业核心能力相衔接的高职英语教学策略研究被引量：1
- 2017年
- 以供给侧改革为契机,以培养高职学生职业核心能力为宗旨,在已有生活情境英语改革的基础上,提出了优质供给、优化教育资源的高职英语有效教学对策,以期为同类院校的高职英语教学改革提供参考,适应供给侧改革对高职人才的要求,提高他们的竞争力。
- 苏波
- 关键词：职业核心能力高职英语教学
- 基于POA理论的农业高职英语教学模式研究
- 2024年
- 以“高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)”为准则,以POA理论为指导,构建农业高职英语“二场域三阶段四素养”教学模式,以任务驱动、教学促成和综合评价的课堂教学为路径,课程思政融入其中,实现对学生语言输出能力和职场综合能力的培养。
- 苏波李爱华
- 关键词：POA农业高职英语教学模式
- 基于ESP理论的高职英语情境教学模式的改革与实践被引量：1
- 2014年
- 以ESP教学原则为理论基础,并通过分析高职英语教学的现状,结合辽宁农业职业技术学院英语情境教学模式的改革与实践,分别从ESP情境教学目标、ESP情境教学模式、ESP情境教学评价三个方面详细阐述了高等职业院校建立ESP教学模式的方法和途径。
- 苏波
- 关键词：ESP高职英语情境教学教学模式
- “三教”改革视阈下高职公共英语教学融入课程思政的误区及匡正被引量：3
- 2021年
- 从教师、教材、教法三个层面探讨了高职公共英语教学融入课程思政的误区,包括理论误区和实践误区,并提出了对这些误区的匡正措施。结合辽宁农业职业技术学院英语课程改革,提出英语教学应与思政教育紧密结合,不断优化课程设计,助推高职公共英语立体化育人。
- 苏波李爱华刘铮王力辉丁雪
- 关键词：英语教学
- 情境英语教学与职业素养培育融合研究——以高职动物医学专业英语教学为例
- 2019年
- 从人才培养方式的角度出发,结合当前高等职业教育的目标和特点,以动物医学专业英语教学为例,从课程建设、教学内容、教学方法、信息化教学、以赛促教等方面阐述了情境英语教学与职业素养培育融合的必要性和紧迫性及相应的措施方法,并指出了教学中应注意的问题。
- 苏波李爱华
- 关键词：情境教学动物医学英语教学
- 一种坚果的开壳装置
- 一种坚果的开壳装置，属于食品设备领域。本实用新型设有储气罐，储气罐一侧通过导气管与气缸的侧面相连，导气管上设有排气阀，气缸内设有移动板，移动板下方的气缸内壁上设有凸块，移动板底部与气缸底部之间通过弹簧b相连，移动板上方与...
- 张海涛贾金辉苏波王爽刘嘉琳范崇浩李孟阳赵宏伟匡宇泽李泽润姚盛文齐一凡王菲菲王金鑫王鹤儒
- 基于目标情境分析的职业英语教学模式探究
- 2019年
- 目标情境分析是对学习者在学业情境和未来职业情境中所使用的语言需求进行的分析。以目标情境分析理论为基础,以辽宁农业职业技术学院生活情境英语和岗位情境英语课程改革为例,探索符合学情的职业英语教学模式。实践证明,基于目标情境分析的职业英语教学模式使高职学生的自主学习能力和职业能力得到全面提升。
- 苏波
- 关键词：职业英语教学模式学习者需求
- 以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学研究被引量：2
- 2015年
- 通过对当前高职英语课堂非生态状况及其影响全面分析,结合教学实践,进行了以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学模式的探索,对其模式框架、实施关键和情境设计作了细致的阐述,并通过对研究过程中相关数据的采集、研究,分析了新教学模式的实施效果。
- 苏波
- 关键词：高职教育英语生态课堂对话教学
