董伟
- 作品数：15 被引量：37H指数：4
- 供职机构：通化师范学院图书馆更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省文化厅科研课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 全媒体时代高校图书馆在校园文化建设中的引领功能被引量：1
- 2013年
- 全媒体时代的到来,图书馆的知识传播功能面临着巨大的挑战,尤其是在高校校园文化建设中,图书馆如何化挑战为机遇,利用自身优势,切实发挥其应有的引领作用,对每个图书馆馆员来说都是迫在眉睫的问题.
- 董伟
- 关键词：全媒体时代校园文化建设
- 儒家道德修养标准给中学德育的启示
- 2008年
- 儒家道德修养思想标准虽然具有时代的阶级局限性,但又有很多在中国历史上哺育了无数仁人志士的超越时代和阶级可继承的内容。该文就忧患修养思想标准、谦恭修养思想标准、知耻修养思想标准进行了论述,使中学德育植根于儒家道德修养思想的沃土,体现中华民族的特色和优势,使中学道德教育得以健康发展。
- 王长海董伟陈福顺房咏梅
- 关键词：儒家中学德育
- 地方高校图书馆临时员工职业倦怠的原因及对策分析被引量：2
- 2012年
- 分析地方高校图书馆临时员工职业倦怠的具体表现,探讨其产生的原因,并提出改善地方高校图书馆临时员工职业倦怠的相应对策.
- 董伟
- 关键词：地方高校图书馆职业倦怠
- 数字出版平台与图书馆跨界合作的利益冲突、链式逻辑与协同路径被引量：6
- 2018年
- 数字出版产业的高速发展对图书馆传统竞争优势产生了巨大冲击和影响——以平台运营商、内容提供商、技术开发商、终端分销商为代表的数字出版机构在资源定价等利基市场中的寡头垄断行为,使图书馆承担了巨大的经济成本。然而,数字出版平台与图书馆也存在合作空间——基于内容合作可促进优质数字资源广域流动,基于技术合作可提高数字资源投入产出效率,基于市场合作可避免图书馆资源免费泛化现象。秉承这一链式逻辑,通过内容合理定价、统一资源标准、开放资源获取等策略,可实现数字出版平台与图书馆跨界合作的协同共赢。
- 董伟
- 关键词：图书馆跨界合作
- 一种图书馆图书管理借阅装置
- 一种图书馆图书管理借阅装置，本实用新型涉及图书管理技术领域，一号柜体左侧内设有传送装置；传送装置包含传送带、轴、传送链条和电机；传送装置通过传送装置安装板固定在一号柜体前后两侧内壁上；前后两侧的传送装置安装板之间对称设有...
- 董伟
- 文献传递
- 一种用于图书馆的折叠书架
- 本实用新型一种用于图书馆的折叠书架，包括书架腔、架体和底座，所述书架腔由背板、侧板和底板构成，所述背板两侧分别通过铆钉连接的方式连接两侧侧板，所述底座通过铆钉连接的方式分别连接背板和侧板底部，所述架体为三层折叠长方体结构...
- 董伟
- 文献传递
- 地方高校图书馆信息素养教育现状分析及对策研究——以通化师范学院为例被引量：2
- 2023年
- 该文以通化师范学院“信息检索与利用”选课学生为调查对象,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个维度对学生信息素养情况进行调查,分析影响学生信息素养水平的综合因素,提出完善地方高校图书馆信息素养教育的对策,以期促进地方高校信息素养教育的创新和发展.
- 杨晶石郭欣悦朱明莉董伟唐敏
- 关键词：信息素养教育信息素养地方高校
- 基于“知识创造”隐喻构建学习共同体的“交互体系”被引量：5
- 2018年
- "知识创造"隐喻不同于知识"获取"隐喻或"参与"隐喻,属于扩展性学习范畴,以学习者为核心开展的交互活动成为学习共同体运行的关键因素,其交互体系具有特殊性。根据学习共同体的四个基本问题——谁学、为什么学、学什么、怎样学与交互的关系,演变成交互体系的四个构成要素,即交互主体、交互目标、交互资源、交互过程。由于知识创造的学习目标与共同愿景具有高级知识建构的特征,故每个构成要素又不同于一般的学习共同体,表现在交互主体的高级认知水平、协作问题导向的学习目标、对交互资源进行高级把关、交互过程触发知识创造的多层干预,以促进学习者在交互过程中的表达、反思与创作,实现学习者及学习共同体的共同发展。
- 董伟
- 关键词：知识创造学习共同体
- 高校图书馆促进大学生交互式学习的途径研究被引量：3
- 2018年
- 高校图书馆应该具有培养大学生交互学习的使命和责任,将信息资源的集散中心进一步拓展为学生交互学习中心或平台。文章分析了大学生交互学习行为的影响因素,包括感知效果、学习动机和学习网络,并从感知有用性、感知易用性和感知激励提升大学生感知效果,适时介入提高综合素质、增强个人竞争力、求知与自我价值学习动机中,构建正式学习与非正式学习的关联式学习网络三方面提出促进大学生交互学习的途径。
- 董伟
- 当代大学生社会责任感缺失原因及对策试析被引量：11
- 2009年
- 高度的社会责任感是培养大学生崇高道德品质和美德的途径,该文分析了当代大学生社会责任感缺失的表现以及原因,探讨了加强大学生社会责任感培养的对策。
- 董伟高杰
- 关键词：大学生社会责任感
