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陈娜

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏大学教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中国传统文化
  • 1篇审视
  • 1篇文化
  • 1篇论教育
  • 1篇民族性
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇传统文化

机构

  • 1篇江苏大学

作者

  • 1篇陆道坤
  • 1篇陈娜

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视被引量:2
2016年
教育民族性是保持和发展一个民族具有"民族性"特征的教育乃至文化的核心,教育民族性的丢失往往会导致该民族教育和文化发展的"断裂"。教育民族性的淡化是当今我国教育的一个重要特征,必须引起警惕。挽回教育民族性淡化的颓势,必须借助重构的手段:以"传承创新语境中教育理论的民族性生长"为旨归,推动基于历史发展维度的教育民族性重构;以"中华民族特色的教育制度体系建设"为目标,推动基于教育互动维度的教育民族性重构;以"教育民族性在教育实践中的科学生长"为指针,推动基于教育实践维度的教育民族性重构。
陆道坤陈娜
关键词:教育理论中国传统文化
共1页<1>
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