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陈静

作品数：1 被引量：18H指数：1
供职机构：北京建筑大学教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇在线课程
  • 1篇进化特征
  • 1篇课程

机构

  • 1篇清华大学
  • 1篇北京建筑大学

作者

  • 1篇杜婧
  • 1篇陈静

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在线课程的进化特征及主流模式分析被引量：18
2017年
随着全球开放教育运动的不断发展,中国高等教育领域的在线教育也迎来了大发展。文章首先归纳了在线课程的四大类别和19个要素,总结出大规模开放背景下在线课程的六大进化特征。随后,文章分析了中国高等教育在线课程的三种主流模式,包括讲座型在线课程(公开课)、教师引领型在线课程(共享课)和个人自主学习型在线课程(MOOC课程)。最后,文章从课程定位、特征要素、内容组织方式等三个角度,对这三种模式进行了对比分析。文章的研究,期待能推动在线课程的发展,并为课程设计与开发人员提供参考。
陈静杜婧
关键词：在线课程进化特征
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共1页<1>
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