您的位置： 专家智库 > >

顾艳霞

作品数：2 被引量：14H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇TPACK
  • 1篇中小学教师
  • 1篇自我报告
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇顾艳霞
  • 1篇钱旭鸯

传媒

  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
国内外TPACK测量方法的研究现状及思考被引量：13
2016年
"整合技术的学科教学知识"(Technological Pedagogical and Content Knowledge,简称TPACK)是教师把技术有效应用于教学实践所必备的知识。关注和发展可靠的工具来测量教师的TPACK水平,了解目前国内外TPACK测量方法的特点、使用范围和有效性,分析这些方法的局限性以及在本土化过程中需要注意的问题,对师范生课程体系建设、教师能力培训等教育实践,具有非常重大的意义。
顾艳霞钱旭鸯
关键词：TPACK
中小学教师TPACK水平测量工具开发及应用研究
技术时代，作为教师专业素质重要组成部分的教师知识面临着重构的挑战。2005年，密歇根大学的米什拉(Mishra)和科勒(Koehler)扩展了舒尔曼(Shulman)的PCK教师知识模型，把技术因素纳入其中而形成了TPC...
顾艳霞
关键词：中小学教师教学实践
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0