魏晨晨
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：河南师范大学教育与教师发展学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校课堂教学冲突及化解策略
- 2017年
- 课堂教学是大学教学的基本形式,课堂教学冲突直接影响课堂教学效果。课堂教学冲突主要表现为言语冲突、肢体冲突、逃课、课堂沉默等,形成的原因主要有大学生学习动力不足、教师教学观念滞后以及高校管理缺失等。为化解高校课堂教学冲突,应着力激发学生学习动机,提高认知能力;转变教师教学观念、改进教学方法;健全高校课堂管理制度,完善师生冲突化解机制。
- 刘冬梅魏晨晨
- 关键词：高校教师大学生
- 初中校园欺凌的成因及防治策略被引量：1
- 2018年
- 学校是学生学习和生活的"净土",初中阶段是人生理和心理发展的关键阶段。近年来,由于个人、学校、家庭、社会等各种因素影响,初中校园欺凌问题较为严重,校园欺凌的预防及治理已迫在眉睫。为有效防治校园欺凌,学生应提高法律意识,恪守行为规范;学校应优化教育内容,健全安全体系、建立多元防治体系;监护人则要严格履行监管职责,调整监管方式。
- 刘冬梅魏晨晨
- 关键词：影响因素初中生
