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丛娟

作品数:10 被引量:26H指数:4
供职机构:辽宁科技学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇实践教学
  • 2篇数控
  • 2篇数控加工
  • 2篇数控加工工艺
  • 2篇数控加工工艺...
  • 2篇校企
  • 2篇课程改革
  • 2篇机械专业
  • 2篇本科
  • 1篇导论课程
  • 1篇动力装置
  • 1篇扫帚
  • 1篇生产过程
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇实践教学体系

机构

  • 10篇辽宁科技学院

作者

  • 10篇丛娟
  • 2篇杨光
  • 2篇杜运普
  • 2篇丛树林
  • 2篇赵亮
  • 2篇黄志东
  • 1篇郎庆阳
  • 1篇齐秀彪
  • 1篇张兆刚

传媒

  • 7篇辽宁科技学院...
  • 1篇辽宁高职学报

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
可清洗扫帚
本实用新型公开了一种可清洗扫帚,属于家庭扫除工具领域。包括,扫帚头,所述扫帚头包括具有中空腔室的刷头,以及位于刷头下侧的毛刷,所述毛刷从所述刷头下侧的若干通孔穿出;还包括连接于所述刷头上的扫帚杆,所述扫帚杆为中空管体且其...
杨光黄志东赵亮丛娟
文献传递
基于数控仿真软件的数控加工工艺与编程课程改革被引量:5
2011年
传统的高职数控编程课程教学存在着理论与实践脱节,数控机床设备不足等问题,严重影响了教学的效果。辽宁科技学院机械工程学院通过将先进的教学理念引入课程教学过程,以数控仿真软件为基础,对传统的教学方法、教学内容进行了全面的重组与整体优化,取得了良好的教学效果,实现了课程教学模式的创新和教学水平的全面提升。
丛娟丛树林
关键词:仿真软件
基于项目的教学方法在机械基础实践教学中的应用被引量:4
2014年
基于项目的教学方法是对工科学生进行工程能力培养的一种有效方式,是一种非常适合于在机械学科教学上使用的教学方法。文章以机械基础实践课程为例,介绍了基于项目的教学方法的具体实施过程,并对实施基于项目的教学方法的教学经验进行了总结。
丛娟
关键词:教学方法
基于工作任务导向的数控加工工艺与编程课程改革实践被引量:3
2011年
数控加工工艺与编程是数控技术专业一门实践性较强的主干专业课程。如何解决好理论教学与实践教学的整合问题,提高学生职业能力培养的质量和效率,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题。结合数控加工工艺与编程课程的性质和要求,以及高职学生和高职教育的特点,论述了运用工作任务导向课程模式对数控加工工艺与编程课程进行的教学改革探索。
丛娟丛树林
关键词:数控编程课程改革
机械类应用型本科实践教学体系的构建与创新被引量:2
2013年
从剖析应用型本科实践教学目前存在的主要问题入手,结合学校实际情况,提出了改革创新应用型本科实践教学体系,并对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨。
丛娟
关键词:应用型本科机械类实践教学体系
校企联合进行生产过程实训的研究与实践
2017年
企业实训是应用型人才培养的关键环节。采用校企联合共建模式,从合作机制、双元师资队伍、实训体系上加强规划和实践,是有效提高实习效果的有效手段。
张兆刚丛娟
关键词:实习实训生产过程
机械专业导论课程的教学探索与实践被引量:5
2016年
专业导论课对大学新生专业学习的积极促进作用,使越来越多的高校开始重视专业导论课的开设。文章以机械设计制造及其自动化专业导论课为例,从课程教学内容、教学方法与考核方式等几方面进行了探索和实践,取得了较好的教学效果。
丛娟
关键词:教学设计
机械专业应用型本科实践教学模式的改革探索被引量:1
2013年
应用型人才培养的核心是能力培养,而能力培养主要通过实践教学来实现,传统的实践教学模式很难满足应用型人才培养的要求。文章针对应用型人才培养特点和机械专业学科特点,建立了符合工程能力培养规律的机械专业实践教学模式,为机械专业应用型人才培养提供了参考。
丛娟杜运普
关键词:应用型人才培养机械专业实践教学模式
省力擦车器
本实用新型公开了一种省力擦车器。属于家庭使用装备技术领域。其包括,擦车盘(7),所述擦车盘(7)的一侧盘面上设有若干出水孔,另一侧盘面上设有连通水箱(1)的入水口,还包括驱动所述擦车盘(7)转动的驱动机构以及用于将所述水...
杨光马庭凯杜运普赵亮丛娟黄志东齐秀彪郎庆阳
文献传递
在应用型人才培养中校企合作、产教融合探索被引量:6
2016年
对于应用型高校来说,校企合作、产教融合已经成为其发展提升的重要路径。文章结合辽宁科技学院校企合作工作实例,阐述了校企合作、产教融合的内涵,辽宁科技学院对校企合作、产教融合的探索与实践以及深化产教融合的思考。
丛娟
关键词:校企合作
共1页<1>
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