刘晋生
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：晋中学院文学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 文学阅读教学需要警惕的两种文本解读倾向
- 2010年
- 文学阅读教学中出现的两种解读倾向,即文本"空白"被实体化和文本阅读去"美感"化,暴露了人们在阅读实践中对于接受美学的一些理念的误解,也折射出人们对于阅读学相关原理的相当程度的偏离;"填充空白"是一种需要训练才能掌握的阅读技巧;发生在课堂上的文学作品的阅读是审美方式的阅读。
- 郝秀文刘晋生
- 关键词：文学阅读教学文本空白创意解读
- 运用评价之手推动中小学写字教学走向健康发展的轨道被引量：2
- 2006年
- 中小学写字教学之所以得不到应有的重视,最关键的是教学评价在平时的学业成绩与升学考试的成绩中没能占有一个相对比重的分值。要想扭转中小学写字教学软弱无力的现状,不仅应将写字教学评价作为促进学生成长的真实记录,学校教学质量评估的可靠依据,还应成为各个阶段学业成绩评价的一项可操作的硬性指标,这样才能将书法素养纳入学生成长发展的整体素质之中。
- 刘晋生
- 关键词：写字教学学业评价
- 余映潮“板块式教学”思路的启示被引量：1
- 2009年
- 余映朝"板块式教学"设计是在指导学生完成学习任务的过程中教给学生学习方法,在运用学习方法的过程中完成学习任务。其核心是学生主体理念得到全方位的落实;设计的教学过程与方法坚持了简洁实用的原则;设计思路追求的境界是教学目标、教学方法和教学内容的和谐统一,合乎语文素质养成的特有规律。
- 刘晋生
- 关键词：语文课堂教学教学过程教学方法
