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刘猛

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:中国人民公安大学犯罪学学院更多>>
发文基金:中国法学会部级法学研究课题更多>>
相关领域:政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律

主题

  • 2篇校园犯罪
  • 2篇犯罪
  • 1篇受害人
  • 1篇中小学校园
  • 1篇未成年
  • 1篇小学校园
  • 1篇校园
  • 1篇被害
  • 1篇被害预防

机构

  • 2篇中国人民公安...
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 2篇刘猛
  • 1篇唐亚南

传媒

  • 2篇河南警察学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中小学校园犯罪的“二次被害”预防
2017年
"二次被害"是在犯罪发生后被害人与外界接触的过程中,被迫引起被害回忆并感知外界负面回应而产生的痛苦。由于身心发展处于弱势阶段,未成年人在犯罪被害后往往会产生超出成年人的负面影响后果。中小学校园侵害事件具有场域性特征,未成年被害人在处置过程中或多或少地会受到来自学校、家庭、司法机关以及社会媒体等方面的"二次伤害"。为防止未成年人受到"第三次被害"而产生"恶逆变",学校、家庭、媒体、医疗机构,尤其是司法机关应坚持"未成年人利益最大化原则",最大程度地避免未成年被害人在社会生活和司法程序中受到"二次被害"。
刘猛唐亚南
中小学校园犯罪预防理论的选择——情境犯罪预防理论及其适用性探讨被引量:4
2016年
情境犯罪预防理论是当今世界范围内主流的犯罪预防理论之一,近些年已在很多国家得到应用并获得良好效果。情境犯罪预防理论是以日常活动理论等犯罪学理论为基础发展而来,并提出了5大类、25项具体犯罪预防的技术策略。由于该理论具有对应校园犯罪特征规律等特点,在当前我国中小学校园犯罪问题十分突出的情况下,应当作为预防校园欺凌等校园违法犯罪问题的理论指导。
刘猛
共1页<1>
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