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刘蓉

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：重庆交通大学经济与管理学院更多>>
发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇胜任力
  • 1篇教育
  • 1篇教育视角
  • 1篇跨学科
  • 1篇跨学科教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师胜任力
  • 1篇工科
  • 1篇工科教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校工科
  • 1篇成熟度模型

机构

  • 1篇重庆交通大学

作者

  • 1篇刘燕
  • 1篇王欲敏
  • 1篇刘蓉

传媒

  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
跨学科教育视角下高校工科教师胜任力成熟度模型及其应用被引量：3
2017年
跨学科教育是培养创新型人才的有效途径,高校教师胜任力是跨学科教育的基础和关键。以工科教师为研究对象,通过文献梳理和问卷调查,确定跨学科教育视角下高校工科教师胜任力特征指标;运用德尔菲法,提出跨学科教育视角下高校工科教师胜任力的教学、实践、科研、环境行为四维度能力,并通过验证性因子分析进行验证,构建跨学科教育视角下高校工科教师胜任力模型;以胜任力4个维度为标准,将成熟度划分为由低到高的初始级、成长级、基本胜任级、胜任级、卓越级5个等级,建立教师教学胜任力成熟度二维模型。
刘燕刘蓉王欲敏
关键词：跨学科教育成熟度模型
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