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卢琰

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：陕西中医药大学外语学院更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

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作者

  • 1篇卢琰

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年份

  • 1篇2017
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排序方式：
我国教师教育培养体系的成效与策略浅析被引量：1
2017年
我国经济社会体制正处于转型时期,随着教育改革的不断推进,社会对教师的需求发生了根本性变化,突出表现为由对教师数量的满足向质量提升的转变。这就直接对我国教师的培养与培训提出了要求,推动我国教师教育模式不断变革与创新[1]。改革开放以来,我国教师教育经历了从恢复独立封闭师范教育体系,走到向开放灵活的一体化教师教育体系的复杂过程,虽然历经波折,但对于教师教育体系存在的价值没有动摇,无论从中央到地方,还是教师教育机构和广大中小学,
卢琰
关键词：教师教育体系师范教育体系教师数量教育培养体系教师资格制度师范生免费教育
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