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叶孝轩

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：南洋理工大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇中学科学
  • 1篇环境设计
  • 1篇计算机

机构

  • 1篇南洋理工大学

作者

  • 1篇孙丹儿
  • 1篇叶孝轩

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
计算机技术支持的中学科学探究式学习环境设计被引量：7
2012年
将核心教育理念与计算机技术支持的学习环境进行有效地结合,使学习环境为教学提供更为有效的支持,是环境设计的理念之一。本文将主要面向中学阶段学生科学学习的探究式学习环境分为三类:体现科学探究程序的学习、注重探究技能和方法的掌握及以模拟实验为载体的探究式学习环境;结合典型案例,针对不同类型学习环境的设计要素和核心功能展开分析,从中梳理出国外探究式学习环境在功能开发和教学内容设计方面的主要特点:为教师设计内容提供后台工具,融合可视化工具,强调合作探究的作用,设计不同难度水平的探究内容。本研究能为中学阶段计算机技术支持的探究式学习环境设计和开发提供借鉴。
孙丹儿叶孝轩
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