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周兰平

作品数:3 被引量:44H指数:2
供职机构:昆明医科大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇生物菌
  • 1篇生物菌群
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂教学
  • 1篇提高课堂教学...
  • 1篇抢救
  • 1篇抢救流程
  • 1篇微生物
  • 1篇微生物菌
  • 1篇微生物菌群
  • 1篇系统聚类
  • 1篇教学质量
  • 1篇聚类
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇护理
  • 1篇集体备课

机构

  • 3篇昆明医科大学
  • 1篇昆明理工大学
  • 1篇昆明理工大学...

作者

  • 3篇周兰平
  • 1篇贺建峰
  • 1篇邢振芝
  • 1篇马应芳
  • 1篇刘雪莲
  • 1篇李纪慧
  • 1篇刘海云
  • 1篇王媛
  • 1篇罗文坚
  • 1篇刘彩娥
  • 1篇黄英

传媒

  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇中国科学:生...
  • 1篇昆明医科大学...

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
规范化集体备课对提高课堂教学质量的影响被引量:8
2017年
目的通过规范的集体备课,优势互补,整合资源,提高教学质量.方法昆明医科大学2012级口腔医学班60人为对照组,2013级口腔医学班78人为研究组,以《医学影像学》为试点学科,期末对《医学影像学》教师课堂教学质量学生评价分数和学生期末考试成绩进行数据分析和统计学处理.结果研究组学生的期末考试成绩平均分为89.59分,较对照组的83.13分有显著提高;研究组学生对授课教师课堂教学质量评价的平均分为95.61分,较对照组的92.26分有明显提升,2组比较均有统计学意义(P<0.05).结论规范化集体备课有利于发挥教师集体智慧,做到知识共享;有利于准确把握教学的重点和难点;有利于学生对知识的接受;有利于增强教师合作执教意识和凝聚合力;有利于弥补教师个人备课的片面性和局限性;有利于省时省力,提高效率;有利于增强教学事故和差错的防范意识,对教学质量的提高非常有帮助.
邢振芝马应芳周兰平吴思玟李纪慧刘海云
关键词:集体备课教学质量
基于概率话题模型的微生物菌群结构研究
2017年
微生物菌群结构的异质性在影响宿主健康与疾病等方面有着十分重要的作用.对于菌群结构的时间与空间尺度异质性研究主要有非监督学习算法以及监督学习算法.由于菌群数据特性与文本数据特性之间的相似性,本文采用非监督学习的LDA概率话题模型对菌群结构的时间异质性进行研究,并与系统聚类和K-Means聚类这两种方法进行比较.采用LDA模型折叠Gibbs抽样的蒙特卡洛算法对两种数据源北平顶猴(Macaca leonina)阴道菌群(MVB)和轻微型肝性脑病(MHE)菌群的时间异质性OTUs数据集进行了分析.用LDA模型分别将MVB和MHE数据源中的27个样本和77个样本的OTUs数据集分为6个Topic和4个Topic.这与系统聚类和K-Means聚类划分成的簇数目(分别为5,3与4,3)有所不同.此外,实验表明结合MVB样本间生理数据-pH和MHE中样本α多样性,pH和α值的分类相似性更能与LDA模型的样本分类特性保持一致.因此,LDA在样本的聚集程度上更能精确地对OTUs数据集进行分类.更为重要的是,LDA模型还可以鉴定出每个Topic中具有代表性的OTUs.与系统聚类和K-Means聚类方法相比较,LDA模型不仅能更为有效地量化菌群结构的异质性,还能鉴定出相对应影响异质性的OTUs.
王侠林左赞周兰平朱林范红孔祥阳贺建峰
关键词:LDA模型GIBBS抽样系统聚类K-MEANS聚类
结构-过程-结果三维评价模式在急性心肌梗死急诊抢救中的应用被引量:36
2017年
[目的]探讨Donabedian的结构-过程-结果三维评价模式在急性心肌梗死(AMI)病人急诊抢救中的应用。[方法]以2015年1月—2016年1月因AMI于我院接受急诊治疗的病人120例为观察对象,随机分为两组,观察组根据Donabedian的三维质量评价理论模式,为AMI病人构建急诊护理研究方案,对照组通过常规程序进行抢救,收集两组病人护理满意度,评价病人病情改善情况。[结果]观察组急诊球囊扩张时间用时较少(P<0.01),院内AMI复发率低及再次PCI治疗率低于对照组(P<0.05)。[结论]对AMI病人应用结构—过程—结果三维评价模式,能有效提高AMI病人急诊护理质量。
黄英王媛罗文坚周兰平刘彩娥庞云珍刘雪莲
关键词:急诊护理抢救流程
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