张秀峰
- 作品数：24 被引量：12H指数：2
- 供职机构：孝感市中心医院更多>>
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- 责任制整体护理对高血压患者血压控制及自我管理能力的影响分析
- 目的:研究在高血压患者的血压控制以及自我管理能力上,责任制整体护理的效果。方法:选择我院64例高血压患者作为研究对象,随机分组为观察组和对照组各32例。给予对照组常规的护理方式护理,观察组则采取责任制整体护理方式护理,比...
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：高血压责任制整体护理血压控制自我管理能力
- 肾病综合征患者的临床护理路径与健康指导
- 目的:对肾病综合征患者的临床护理路径与健康指导进行研究分析。方法:50例肾病综合征患者,根据给予不同护理方法分成干预组和对照组,每组25例,干预组给予优质临床护理路径,对照组给予常规护理方法,对两组患者护理效果进行观察对...
- 张秀峰张月恒
- 关键词：肾病综合征临床护理路径
- 文献传递
- 80例老年肾内科患者护理的安全隐患分析及护理对策被引量：1
- 2016年
- 目的:研究老年肾内科患者护理的安全隐患,并对其护理对策进行分析.方法:从2010年4月到2015年5月,选取我院的80例肾内科老年患者为研究对象,将其分为观察组和对照组两组,其中观察组40例患者在进行正常药物治疗的同时采取多项护理干预,对照组40例患者,只进行药物治疗,每天记录尿量及反应肾功能变化情况的各项指标.结果:观察组比对照组患者的肾功能水平更加平稳,且患者对护理质量的满意度观察组明显高于对照组,两组之间差异具有统计学意义(P＜005).结论:针对老年肾内科患者的安全隐患,采取相应的护理对策,能够改善患者病情,减少并发症的发生,有利于疾病康复,值得临床进一步推广.
- 张秀峰曾柏华
- 浅谈优质护理在内科病房中的应用
- 目的:探讨优质护理服务在内科病房中的应用。方法:针对内科病房的护理工作特点进行分析,选取我院收治的内科病房患者80例,随机分为观察组和对照组各40例,观察组患者给予优质护理,对照组患者给予常规护理,比较两组患者在不同护理...
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：优质护理内科病房
- 文献传递
- 急性心肌梗死病人的心理分析与护理
- 急性心肌梗死是指因冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死,属冠心病的严重类型。多数病人发病急、病情重、需要立即进行抢救。由于病人的病情危重,生病危在旦夕,所以医务人员往往将注意力全部集中于病...
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：急性心肌梗死心理分析护理
- 文献传递
- 循证护理在预防冠心病介入患者术后并发症中的效果观察
- 目的:分析循证护理在预防冠心病介入患者术后并发症中应用效果。方法:按照数字随机表法将130例冠心病介入治疗患者分为观察组和对照组两个组别,每组65例,分别采用循证护理、常规护理。结果:观察组生存质量较对照组高,并发症发生...
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：循证护理冠心病并发症
- 文献传递
- 健康教育在消化内科护理中的应用研究
- 2016年
- 目的:研讨在消化内科实施健康教育强化护理管理的作用.方法:随机将近期到我院消化内科诊疗的74例患者分组,对照组37例按常规模式护理,观察组37例制定健康教育方案干预,针对其总体护理情况做比较和评估.结果:在护理总满意,观察组为97.3％,与对照组的81.1％相比有明显增高,差异显著(P＜0.05).方案实施前,两组的SAS、SDS量表评分比较基本相当,差异不显著(P＞0.05),实施后,观察组两项量表评分与对照组相比均有明显下降,差异显著(P＜0.05).结论:制定健康教育方案对笑话内科患者展开护理管理,可有效改善患者情绪、提高其满意度,适合加强推广.
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：消化内科健康教育护理管理
- 维持性血液透析患者内瘘的护理
- 总结:总结:延长维持性血液透析患者动静脉内瘘使用"寿命"的护理干预。方法:对近2年来我院90例维持性血液透析患者的整体护理过程进行回顾性分析和总结。结果:90例中3例因为内瘘闭塞而行第2次内瘘形成手术,其余内瘘均通畅,实...
- 张秀峰张月恒
- 关键词：血液透析动静脉内瘘护理
- 情境教学模式在血透室临床护理带教中的应用效果观察被引量：8
- 2020年
- 目的观察情境教学模式在血透室临床护理带教中的应用效果。方法选取2017年10月-2018年10月孝感市中心医院血透室护生80名,采用随机数字表法分为2组,其中常规教学模式组40名开展常规教学模式,情境教学模式组40名开展情境教学模式。比较2组护生满意度、理论知识考核评分、实战技能考核评分、学习兴趣及课堂积极性评分。结果情境教学模式组护生满意度为100.00%,高于常规教学模式组的75.00%(χ^2=11.429,P<0.01)。培训后情境教学模式组护生理论知识考核评分、实战技能考核评分、学习兴趣及课堂积极性评分均高于常规教学模式组(P均<0.01)。结论血透室护生实施情境教学模式效果确切,可有效提高血透室护生学习兴趣、课堂积极性,提高护生满意度。
- 余徵徵张秀峰
- 关键词：情境教学模式血透室临床护理带教
- 急性心肌梗死合并左心衰患者的临床护理
- 目的:探讨急性心肌梗死合并左心衰患者的临床护理措施。方法:选择2013年7月-2014年7月医院住院的急性心肌梗死合并左心衰患者52例,回顾性分析患者的临床资料,52例患者均进行了基础护理、对症护理、饮食护理、心理护理以...
- 曾柏华张秀峰
- 关键词：急性心肌梗死心衰临床护理
